Choques y conservación del momento lineal

1. OBJETIVOS [pic 2]

• Aplicar los conceptos de choques elásticos e inelásticos
• Reconocer que el movimiento se transmite de un cuerpo a otro cuando hay una colisión.

2. CONCEPTOS PREVIOS

• ¿Qué relación tiene la conservación de la materia con la conservación de la energía?

La relación que tienen es que cuando se aplican ninguna de las dos se pierde, por el contrario, se mantienen constante y se conservan ambas cosas, tanto la materia como la energía.

• ¿Cómo se puede definir la cantidad de movimiento en un choque?

Se puede definir como el movimiento vectorial de un cuerpo con relación a su masa y su velocidad en un instante determinado.

3. MARCO TEORICO 

4MATERIALES:     [pic 3]

5. PROCEDIMIENTO

Lea muy bien el procedimiento de laboratorio antes de empezar y siga el paso a paso indicado a continuación: [pic 4]

1.Coloquen tres de las bolitas alineadas una al lado de una otra sobre una mesa.

2. Tomen la cuarta bolita y dispónganla en la misma dirección de la fila de bolitas, pero separada unos 5 cm, tal como muestra la imagen.

[pic 5][pic 6]

3. Impulsen la bolita para que golpee la fila y observen lo que sucede luego del impacto.

4. Repitan esta experiencia tres veces tratando de lanzar la bolita cada vez con mayor velocidad. Luego, respondan las siguientes preguntas:

1. ANÁLISIS DE RESULTADOS

Teniendo en cuenta la explicación del docente que ha dado a cada uno de los procesos anteriores, y los resultados de cada uno de los procesos anteriores responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo reaccionan las bolitas al ser impactadas?  Describe

A medida que iba aumentando la velocidad de la bolita que choca, las bolitas chocadas se iban comportando de manera diferente, puesto que se desplazaban cada vez más lejos.

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