Como Presentar Informe De Laboratorio

REGLAS DE LABORATORIO Y COMO PRESENTAR EL INFORME

FORMATO ARTÍCULO CIENTÍFICO

DANIEL SERNA MACIAS

DOCENTE

BIOLOGÍA

REGLAS DE LABORATORIO PARA TENER EN CUENTA

1. Utilice siempre bata blanca y limpia para el desarrollo de sus laboratorios

2. Siempre lea la guía de laboratorio antes de ponerlas en práctica, esto le ahorra tiempo y trabaja mucho mejor.

3. Utilice blusas y camisas que cubran el dorso, pantalón largo, medias y zapatos cerrados a fin de evitar el contacto en la piel de muestras o sustancias químicas.

4. Distribuya bien su tiempo en el laboratorio, esto redunda en un mejor desempeño

5. Asigne tares a sus compañeros y a usted mismo

6. Recuerde que, en la mayoría de casos, no hay metodologías absolutas sino propuestas

7. Nunca pipetear los líquidos con la boca, utilice las peras para pipetas

8. Cuando este observando en el microscopio esté atento a registrar los cambios y estructuras más simples y a tomar notas de ello.

9. Tome notas y datos precisos; no tome datos incompletos ya que pueden olvidarse.

10Mantenga un cuaderno de notas, no escriba en hojas sueltas ya que pueden perderse.

11. No introduzca ni consuma alimentos dentro del laboratorio.

12. No perciba olores directamente al frasco que los contiene.

13. El laboratorio es un sitio de ciencia, no de farándula.

14. Haga observaciones claras, dibujos en buen tamaño y con la mejor descripción posible

15. Cuando realice dibujos, sea claro; indique las características que se le indican; como color, forma, tamaño, estructuras sobresalientes, etc.

GUÍA DE COMO ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

Los artículos que se consideran para su publicación según la clasificación hecha por Colciencias son:

Artículo de Investigación Científica y Tecnológica: Documento que presenta, de manera detallada, los resultados originales de proyectos de investigación.

Artículos de Reflexión: Documento que presenta resultados de investigación desde una perspectiva analítica, interpretativa o critica del autor sobre una temática especifica recurriendo a fuentes originales.

Artículos de revisión o en inglés se denominan review: Documento resultado de una investigación donde se analiza, sistematizan e integran los resultados de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un campo en ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se caracteriza por presentar una cuidadosa revisión bibliográfica de por lo menos 50 referencias.

Notas breves. Son comentarios concisos y críticos que consignan un resultado original de un tema, con máximo dos figuras y hasta de cinco páginas.

SE DEBE TENER EN CUENTA:

Página del título. En la página inicial constará lo siguiente:

Título. El título debe ser conciso pero informativo y no debe exceder 15 palabras. Se debe sugerir un título breve para el encabezamiento de las páginas.

Autor (es). Debe aparecer el nombre de cada autor y autora, con su rango académico más elevado y su afiliación o centro de trabajo, ciudad y país. Igualmente debe aparecer el nombre y dirección del autor responsable de la correspondencia sobre el manuscrito. Deben aparecer como autores aquéllos que han hecho una contribución intelectual sustancial y asuman la responsabilidad del contenido del artículo.Es inadecuado incluir como autores a personas cuya contribución al artículo es mínima o nula (autoría injustificada), o negarle crédito de autor a una persona que es responsable de una parte decisiva del contenido intelectual del artículo (autoría incompleta).

Resumen.Esta parte del artículo tiene como objetivo orientar al lector a identificar el contenido básico del artículo de forma rápida y exacta y a determinar la relevancia del contenido del artículo. El resumen incluye el objetivo central del trabajo, procedimientos básicos (selección de los sujetos del estudio; métodos de observación y de análisis), hallazgos más importantes (consignando información específica o datos y su significación estadística siempre que sea posible) y conclusiones principales. Deberán destacarse las observaciones y aspectos más novedosos y relevantes del estudio. Tamaño máximo de 250 palabras.

Palabras clave. Máximo cinco palabras que recojan el tema central del estudio

Texto. Se deben presentar en tamaño carta, a espacio sencillo (1.0), incluyendo tablas, figuras, sus títulos y bibliografía. Justifique márgenes de 3 cm en los cuatro lados. Use letra itálica o cursiva solo para nombres científicos y vocablos en otro idioma.

Los títulos de las secciones (RESUMEN, INTRODUCCIÓN, etc.) deben ir centrados con mayúscula sostenida y negrilla. Los subtítulos primarios y secundarios deben ir justificados al margen izquierdo y en negrilla; los subtítulos primarios con mayúscula sostenida y secundarios solo la primera letra en mayúscula.

El cuerpo del trabajo de contener lo siguiente:

Introducción.En este apartado se debe identificar nítidamente el problema y encuadrarlo en el momento actual, exponer breve mente los trabajos más relevantes, y destacar las contribuciones de otros autores al tema objeto de estudio, justificar las razones por las que se realiza la investigación y formular las hipótesis y los objetivos pertinentes. Debe contener el propósito del trabajo y resumir los fundamentos lógicos para la realización del mismo. Solo se darán las referencias estrictamente oportunas y no incluirá datos o conclusiones del trabajo que se está publicando.

Métodos. Identifique los métodos, aparatos y los procedimientos utilizados con detalle suficiente como para permitir a otros profesionales reproducir la investigación. Incluya las referencias de los métodos, métodos estadísticos y se suministre referencias y breves descripción de los métodos que aunque ya estén publicados no sean muy conocidos; describa los métodos nuevos o sustancialmente modificados y sustente las razones para utilizarlos, evaluando sus limitaciones. Identifique con precisión todos los reactivos utilizados. Una secuencia recomendable para escribir este apartado será: definir la población y el grupo de estudio, el diseño seleccionado, la selección y asignación de sujetos a grupos de estudio, la intervención

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