Informe Laboratorio 4

TRABAJO COLABORATIVO

PRACTICA N# 3

LAS CELULAS

BIOLOGIA

PRESENTADO POR:

BERTHA JULIA RENTERIA ESCOBAR

CODIGO. 1.075. 088.863

CAMPUS VIRTUAL

VIRGINIA VALENCIA BALDRICH

CODIGO

39417663

SISTEMA TRADICIONAL

TUTOR: ALBERTO GARCIA JEREZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECSAH PSICOLOGIA

MAYO 7 DE 2014

Objetivo General:

Conocer las diferentes formas y tamaños de las células

Objetivo Específicos:

-señalar las diferencias entre célula animal y vegetal-reconocer que una célula puede constituir un organismo

Resumen de la información teórica relacionada con la práctica

Mediante diferentes procedimientos. Observar con el microscopio los tejidos identificación precisa de organelos celulares. Lo primero que realizaremos en esta práctica es observación de tejido epidemial de cebolla, luego observación de tejido parenquimatoso en un corte trasversal de papa. Luego observación de tejido epidemial y parénquima clorofílico en hija de elodea. Luego observación de cromoplastos en pulpa de tomate. Luego observación de cromoplastos en pulpa de tomate. Luego observación de células escamosas epiteliales. Y por último observación de células sanguíneas

PRACTICA N° 3 LAS CELULAS

1) ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

Describir las diferentes formas y tamaños de las células, elaborar montajes de célula

2) ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?

Bata Blanca, Guantes. Papel absorbente, Jabón, Láminas y laminillas Tapabocas. Papel y lápiz para tomar apuntes, Bulbo de cebolla Allium cepa, Papa, Tomate, Hojas de Elodea, Laminas portaobjetos y Laminillas, Cuchilla o bisturí, Pinza, Tijeras pequeñas, hisopos, 1 Caja de petri, Aguja o asa recta, Algodón, Alcohol, Lancetas, Lugol, Solución salina, Acetocarmín, Azul de metileno, Fucsina, Colorante de Wright. Microscopio

No los conozco todos

¿Cuáles desconoce? Estos son los que desconozco Lancetas, Lugol, Solución salina, Acetocarmín, Azul de metileno, Fucsina, Colorante de Wright.

3) ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta práctica?

Capitulo 2: Niveles de organización de la vida, célula vegetal y animal

Lección 6: Célula, Historia, teoría celular

4) ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar esta práctica de laboratorio?

Muchas habilidades entre ella la diferenciación de la célula vegetal y animal, conocer cada una de las partes de la célula. Destreza en la observación de las células al microscopio e identificación precisa de organeros celulares

5) ¿Qué utilidades o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?

Las utilidades pueden ser muchas ya que para otras prácticas ya entendemos en concepto de célula y las sabremos diferenciar.

6) ¿Después de observar el video ¿cuál es la conclusión a la que llega?

Primero que la biología es muy bonita abarca muchos temas de gran importancia, que la célula es un tema extenso pero de importancia. Que aunque la célula es una estructura muy pequeña, es fundamental para los procesos de los seres vivos ya que cada uno de sus órganos cumple una función vital e indispensable.

CUESTIONARIO PRE-INFORME

1. Establezca claramente y de forma grafica las diferencias entre célula procariota y

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