Crecimiento y desarrollo humano
Enviado por skaradraka • 25 de Agosto de 2012 • 911 Palabras (4 Páginas) • 877 Visitas
Estresados, cansados, preocupados?
¡RESPIREMOS!
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA.
“Educación Pública de Calidad”
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA.
“Educación Pública de Calidad”
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: CRECIMIENTO, DESARROLLO HUMANO Y NUTRICIÓN
OBJETIVO GENERAL: Explicar las características biopsicosociales de las diferentes etapas del desarrollo humano, considerando el tipo de alimentación y requerimientos nutricionales para mantener una vida sana.
OBJETIVO DE UNIDAD: Explicar las diferentes etapas del desarrollo humano, a partir del estudio de sus características anatómicas, fisiológicas y sociales, para fomentar la salud al interior de la comunidad.
ESTRUCTURACION
SECUENCIAL DEL
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
TEMÁTICOS CONEXIÓN DESARROLLO CALIFICACION TA 1
ATENCIÓN-MOTIVACION-RECUERDO ADQUISICIÓN-CODIFICACION-RECUPERACION EVIDENCIAS 2
ESTRATEGIAS DE
RECUPERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
TA ESTRATEGIA
DE ENSEÑANZA
TA ESTRATEGIA
DE APRENDIZAJE
TA DESEMPEÑO PRODUCTO CONOCIMIENTO
1.1.Etapa del lactante.
1.1.1.Generalidades.
1.1.2.Características.
• Anatómicas.
• Fisiológicas.
• Psicomotrices.
• Psicosociales.
1.1.3.Factores que retrasan el crecimiento y desarrollo.
1.2.Etapa preescolar y escolar.
1.2.1.Características.
• Anatómicas.
• Fisiológicas.
• Psicomotrices.
• Psicosociales.
1.2.2.Factores que retrasan el crecimiento y desarrollo.
Por medio de preguntas dirigidas el alumno conocerá el desarrollo del lactante
Explicar la etapa lactante, a partir del estudio de sus características y los factores que retrasan su crecimiento y desarrollo.
10
min.
20
min.
20
min. -Bibliografía.
-Video.
-Hoja de registro.
-Gráficas de escalas de evaluación para el crecimiento y desarrollo humano.
30
min.
30
min.
30
min. -Investigación bibliográfica sobre el desarrollo del lactante.
-Proyección de video sobre la etapa del lactante.
-Elaboración de mapas conceptuales de las características que retrasan el crecimiento y desarrollo del lactante.
-Observación del comportamiento de lactantes en casa, guarderías y hospitales.
-Comparación de los resultados de la observación con gráficas de evaluación de crecimiento y desarrollo humano.
20
min.
1
hr.
1
hr.
30
30
40
ESTRUCTURACION
SECUENCIAL DEL
CONOCIMIENTO
CONTENIDOS
TEMÁTICOS CONEXIÓN DESARROLLO CALIFICACION TA 1
ATENCIÓN-MOTIVACION-RECUERDO ADQUISICIÓN-CODIFICACION-RECUPERACION EVIDENCIAS 2
ESTRATEGIAS DE
RECUPERACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
TA ESTRATEGIA
DE ENSEÑANZA
TA ESTRATEGIA
DE APRENDIZAJE
TA DESEMPEÑO PRODUCTO CONOCIMIENTO
1.3.Etapa de adolescencia.
1.3.1.Características
• Anatómicas.
• Fisiológicas.
• Psicomotrices.
• Psicosociales.
1.3.2.Pubertad.
1.3.3.Desarrollo psicosexual.
1.3.4.Problemas más comunes.
1.4.Etapa adulta.
1.4.1.Características
• Anatómicas.
• Fisiológicas.
• Psicomotrices.
• Psicosociales.
1.4.2.Menopausia.
1.4.3.Andropausia.
1.5.Etapa de la vejez.
1.5.1.Características.
• Anatómicas.
• Fisiológicas.
• Psicomotrices.
• Psicosociales.
1.5.2.Enfermedades más comunes.
1.5.3.Terapia ocupacional.
20
min.
20
min.
1
hr. Bibliografía.
-Video sobre la etapa adulta.
-Películas relacionadas con el tema de la vejez.
-Hoja de registro
80
min.
80
min.
2
hrs.
Investigación bibliográfica sobre el tema de adultez.
-Elaboración de dramatizaciones de esta edad (analogías) destacando los problemas de la menopausia y la andropausia.
-Discusión dirigida apoyada en video sobre la etapa adulta.
-Encuesta con adultos en la que se identifiquen sus principales problemas en las áreas: personal, laboral, marital, familiar y ciudadana.
-Elaboración de resumen sobre la encuesta realizada.
-Investigación bibliográfica sobre la vejez.
-Elaboración de fichas de trabajo sobre el tema a partir de la actividad anterior.
-Proyección de video sobre la vejez
y discusión dirigida del tema.
-Proyección de película y debate de la misma
1
hr.
1
hr.
1
hr.
30
30
40
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA.
“Educación Pública de Calidad”
DIRECCIÓN ACADÉMICA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ASIGNATURA: CRECIMIENTO, DESARROLLO HUMANO Y NUTRICIÓN
OBJETIVO GENERAL: Explicar las características biopsicosociales de las diferentes etapas del desarrollo humano, considerando el tipo de alimentación y requerimientos nutricionales para mantener una vida sana.
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Unidad II.
...