Cualitativo

PARA TRABAJAR EN LAS UNIDADES 3 Y 4:

Estimado alumno, en las Unidades 3 y 4 van a trabajar con el concentrado de datos de sus 10 cuestionarios (a esta muestra le llamaremos “muestra pequeña”, N=10, misma que deberán elegir en equipo a partir de lo que entregaron en la Actividad 5 de la Unidad 2) y la base de datos del grupo (que le llamaremos “muestra grande”, misma que se coloca adjunto a este aviso con el nombre "Base_Datos_DesempleoN750.xls". Mucho ojo, la muestra pequeña es N=10 (deben de elegirlo en equipo a partir de lo que reportaron en la Actividad 5 de la Unidad 2) y la muestra grande es N=750, estos números los van a utilizar bastante en el cálculo de las medidas de tendencia central y de dispersión que se van a ver en esta unidad.

Saludos y suerte en la Unidad 3.

Mtro. Raymundo Vite C.

BIENVENIDOS AL FORO DE SUGERENCIAS DE LA UNIDAD 3:

PLAN DE TRABAJO DE LA UNIDAD 3:

Estimado alumno, en esta unidad se les exige un poco más, el trabajo en equipo es importantísimo, no se desesperen, vayan paso a paso, juntos verán que vamos a sacar adelante la unidad, ustedes hagan caso a mis sugerencias y verán que todo saldrá muy bien. En esta unidad de aprendizaje comprenderás la importancia de sistematizar la información mediante el uso de indicadores estadísticos a fin de organizarla y describirla.

Los temas generales de la unidad son:

1. Organización de datos de la encuesta: organización de datos sin agrupar.

2. Organización de datos agrupados.

3. Medidas de posición: un ejemplo sobre la pobreza en México.

4. Desarrollo de la segunda etapa del proyecto.

Esta unidad contiene en total de 5 actividades de evaluación y la evaluación de unidad, cada una de ellas conformarán parte de tu calificación final. Dichas actividades las enumero a continuación para que hagas tus planes de avance a lo largo de la unidad, las actividades son:

1- Medidas de tendencia central, página 14/20.

2- Sistema de atención, página 20/20.

3- Histogramas y diagramas circulares de la encuesta, página 5/17.

4- Practica lo aprendido, 6/6.

5- SEGUNDA ETAPA DEL PROYECTO, PÁGINAS 1,2,3/3*.

6- Evaluación Unidad 3.

*NOTA: La Actividad 5 es la única que se realiza en equipo pero cuya entrega es individual.

RECOMENDACIONES SOBRE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 3:

Es conveniente que consideres las siguientes observaciones y recomendaciones:

i)* La tercera unidad comienza el lunes 27 de enero y termina el domingo 2 de febrero a las 23:59 horas.

ii) Para apoyarlos, entraré a la plataforma dos veces al día, por la mañana y por la noche. Responderé tus mensajes en un plazo no mayor de 24 horas.

iii)* En actividades sujetos a evaluación por el profesor es requisito colocar un pequeño encabezado con datos del estudiante y del curso, así como lasreferencias de los medios de información que utilizo el alumno.

iv)* Para la revisión del trabajo en equipo la fecha límite es el día sábado a las 23:59 horas, el domingo deben de subir a la plataforma el trabajo corregido.

v)* Todo alumno o equipo que en el trabajo colaborativo utilice otra muestra distinta a la del grupo tendrá una calificación automática de 3, nuestra muestea grande es N=750.

*NOTA. Estas actividades son obligatorias y serán evaluados en forma estricta. Atender al pie de la letra las observaciones, las sugerencias y/o tips que se hagan, ello redundará en un mejor rendimiento académico.

Recuerda que estoy cerca de ti para cualquier duda, bienvenido a la tercera unidad y mucha suerte.

IMPORTANTE:

También les comento que en el “Blog” coloque el archivo “Base_Datos_DesempleoN750.xls”, este archivo contiene el conjunto de datos del grupo que se conformo a partir del reporte de sus diez encuestas, a esta base de datos le llamaremos muestra grande. Dichos datos se utilizarán en las actividades en equipo de las Unidades 3 y 4.

Para tener acceso al “Blog” debes entrar a “Participantes”, dar clic en “Asead Raymundo Vite Cristóbal”, dar clic en el “Bblog” y listo, ahí debe aparecer el archivo "Base_Datos_DesempleoN750.xls".

RECOMENDACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES INDIVIDUALES DELA UNIDAD3, ACTIVIDADES 1-4:

ACTIVIDAD 1:

SUGERENCIAS PARA LA REALIZACIÓN DELA ACTIVIDAD 1 DE LA UNIDAD 3:

Estimado alumno, en la Actividad 1- “Medidas de tendencia central”, página 14/20, van a trabajar con la pregunta 1 de la muestra grade, llamada base de datos del grupo N=750. La actividad pide describir las medidas de tendencia central de la pregunta 1 de nuestra encuesta grupal, al respecto, te sugiero colocar el procedimiento de cálculo de cada medida e interpretar la distribución de las medidas a partir de la escala Likert visto en la Unidad 2. Insisto, dichos cálculos debes de realizarlos a partir de la muestra del grupo N=750 llamada base de datos del grupo, son los datos de la muestra grande que se encuentra en el archivo “Base_Datos_DesempleoN750.xls” colocado en el Blog. Repito, en esta actividad debes de colocar el procedimiento de cálculo de cada medida e interpretar la distribución de las medidas a partir de una escala Likert.

Para tener acceso al “Blog” debes entrar a “Participantes”, dar clic en “Asead Raymundo Vite Cristóbal” y listo, ahí debe aparecer el archivo "Base_Datos_DesempleoN750.xls".

Te aviso también que en el FORO “SUGERENCIAS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD3” he colocado el archivo titulado “MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN.doc”. Ahí encontrarán el concepto y ejemplos sencillos ya realizados acerca de la media, la moda, la mediana, la varianza y la desviación estándar. Por favor revísenlo, les puede servir para realizar las Actividades de la Unidad 3.

ACTIVIDAD 2:

SUGERENCIAS PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD 2 DE LA UNIDAD 3:

Estimado alumno, en la Actividad 2 “Sistema de atención” debes de calcular la media, el rango y la desviación estándar de los datos que se te dan y dar tus conclusiones respecto a la pregunta que se te plantea, veamos.

¿Has tenido que ir al banco? Es probable que hayas tenido que formarte en una fila y esperar tu turno para ser atendido. A los bancos, al igual que algunas empresas comerciales como las tiendas de autoservicio y los restaurantes de comida rápida les interesa muchísimo atender a sus usuarios rápidamente y con el menor número de personal posible, para lo cual aplican diferentes estrategias de atención. A continuación te presentamos los tiempos de espera (en minutos) de los usuarios de Banco del Sureste

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