DISEÑO CLASE DESDE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y METODOLÓGICA

BLOQUES

ACTIVIDAD

ESTRATEGIA-METODOLOGÍA

RECURSOS

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD INICIAL

• oración: ángel de mi guarda.
• Indagar sobre conocimientos previos
• canción: cierro mis ventanas

• dialogo.
• rondas.

• grabadora.
• música.

• actividades en clase.
• respeto frente a la clase.
• entusiasmo en las actividades.

ACTIVIDAD

CENTRAL

• los niños se acostaran sobre colchonetas y cómodamente se van a tocar la parte del cuerpo que se les ordene.
• los niños deben decir cuántas manos tienen, cuantos dedos, ojos, cabeza, etc.
• situar un espejo grande donde los niños balen la canción chu-chu-wa para que exploren su cuerpo (corran, salten, bailen, etc.)

• canciones.
• dialogo
• trabajo en grupo.

• grabadora.
• canciones.
• colchonetas
• espejo.

ACTIVIDAD FINAL

• mostrar a los niños una imagen del cuerpo humano (hombre – mujer) donde ellos identifiquen las partes correspondientes y las diferencias entre ellos.
• en grupo los niños deben de dibujar un cuerpo humano y decorarlo con bolitas de papel seda.

• trabajo individual.
• trabajo en grupo.
• dibujo.

• papel seda.
• block.
• colores.

BLOQUES

ACTIVIDAD

ESTRATEGIAS–METODOLOGÍA

RECURSOS

EVALUACIÓN

ACTIVIDAD INICIAL

• Oración: ángel de mi guardia.
• Canción: mi carita redondita con su respectiva dinámica.
• Leer a los niños el cuento: los conejitos no sabían respetar.
• Dibujarle a los niños sobre su cara bigotes y nariz para que ellos imitan a los conejos, con el fin de que recuerden la clase anterior (corriendo, saltando).

• Dinámicas.
• Rondas.
• Movimientos corporales.

• Grabadora o sonido.
• Música.
• Vinilos.

• Desarrollo de las actividades.
• Atención a la clase.

ACTIVIDAD CENTRAL

• Pedirle a los niños que se siente sobre el piso uno frente del otro, para que observen la cabeza de cada uno.
• Explicar a los niños que nuestra cabeza está conformada por  cabello, orejas, cara y entre ellas ojos, nariz, boca, etc.
• Brindarles a los estudiantes revistas para que recorten muchas cabezas de hombre y mujeres y puedan realizar un collage.

• Trabajo en grupo.
• Dialogo.

• Tijeras
• Pegante
• Revista

ACTIVIDAD FINAL

• Jugar al Rey ordena. Uno de los estudiantes era el rey y otro obedecerá lo que este diga. Por ejemplo: tocarse la cabeza, sacar la lengua, etc.

• Dinámica

• Patio