Daños psicológicos

Tema:

Daños psicológicos que sufren los niños al ser víctimas del bullings en el centro escolar concha viuda escalón entre las edades de 4 a 7 años.

Descripción del problema:

El bulling es un acoso escolar que se da en una etapa de la niñez caracterizada por conseguir la intimidación de una víctima implicando un abuso de poder por medio de un agresor más fuerte.

Esta problemática ha sido observada en el centro escolar concha viuda escalonen los niveles de parvularia a segundo ciclo, los niños que molestan a sus compañeros dañándolos psicológicamente con humillaciones entre sus demás compañeros.

Justificación:

Con este trabajo queremos darles a conocer las problemáticas que el bulling tiene en las instituciones y hacer una concientización sobre los padres de los hijos agresores, que parte de la conducta de los niños es porque en el hogar hay problemas que afectan a estos y su forma de demostrar sus sentimientos es por medio del Bulling.

Objetivos:

Generales:

Investigar las causas que conllevan a los niños a practicar el bulling a sus demás compañeros.

Específicos:

Identificar los factores que hacen que los niños se hagan agresores en su institución educativa.

Analizar el comportamiento que sufren los niños que son víctimas del Bulling.

Delimitación:

Temporal:

Marzo-abril 2013.

Espacial:

Centro Escolar Concha Viuda de Escalón.

Social:

Se toma como universo el centro escolar concha viuda escalón de la cual se calculara la muestra.

Área geográfica:

Se encuentra ubicada 81ª Av. Norte y 5ª Calle Poniente Colonia Escalón San Salvador a un costado del Colegio Militar General Tomas Regalo y Federación Salvadoreña de Futbol al lado oriente del Paseo Escalón y arriba del Centro Comercial Galerías atrás del Súper Selectos pudiendo tomarse las rutas: 52, 30-B o 16.

Alcances:

• Evitar que los niños sigan practicando el Bulling.

• Mejorar el estado psicológico de los niños que son víctimas del maltrato.

• Mejorar la autoestima de los niños que sufren a causa del bulling.

Recomendaciones:

Estar siempre atentos a las conductas que los niños presenten.

Tomarse un tiempo para comunicarse con los niños.

Conclusión

El Bullying es un fenómeno que está presente en nuestra sociedad, identificarlo y reconocerlo son herramientas importantes por evitar que se destruya la autoestima y la confianza en los niños y niñas.

Por lo tanto es importante tener una cultura de la prevención ante situaciones de acoso o de violencia escolar, pues al identificarlos se logrará evitar o intervenir a tiempo ante un caso de Bullying. Es algo común en nuestras escuelas y que no diferencia de etnias, zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o públicas, padres, compañeros de estudios, etc. Es responsabilidad de toda la comunidad educativa abordar este problema en su justo término y sin minimizarlo un apéndice.

Y esto es así de importante porque la situación del maltrato destruye lenta, pero profundamente, la autoestima y la confianza en sí mismo del escolar agredido, que puede llegar a estados depresivos o de permanente ansiedad y que, como poco, le harán más difícil su adaptación social y su rendimiento académico y, como mucho, lograrán que llegue a situaciones verdaderamente extremas como al suicidio.

MARCO TEORICO

• MARCO CONCEPTUAL:

Hostigamiento: Abarca una amplia gama de comportamientos ofensivos.

Matoneo: Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Bullings: El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Reiterada: Volver a decir o hacer algo.

Acoso: Persecución sin tregua ni descanso.

Violencia: La violencia es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad.

Intimidación: La intimidación es el acto de hacer que los otros hagan lo que uno quiere a través del miedo. La intimidación es una conducta consecuencia de la competitividad normal de instar al dominio interrelacional generalmente visto en animales, pero que en los humanos es modulado por la interacción social.

Abuso: Uso injusto, indebido o excesivo de una persona o cosa en perjuicio ajeno.

Suicidio: Es el acto por el que un individuo, deliberadamente, se provoca la muerte.

Manipulación: Influencia que ejerce una persona sobre otra o intervención en un asunto para conseguir un fin determinado.

Coacciones: Obligar a una persona mediante fuerza física o presión psicológica a decir o hacer algo en contra de su voluntad.

Exclusión social: Se entiende la falta de participación de segmentos de la población en la vida social, económica, política y cultural de sus respectivas sociedades debido a la carencia de derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los sistemas de salud y protección social, a la seguridad ciudadana) que hacen posible una participación social plena.

Agresiones: Ataque violento, especialmente el que causa un daño físico.

Amenazas: Hecho que puede producir un daño provocado por un evento natural, delito o falta en Derecho.

Aislamiento social: Se atribuye al estado del sujeto que huye a todo contacto con otro, se separa de otros.

Marginación: En sociología, se denomina marginación o exclusión a una situación social de desventaja económica, profesional, política o de estatus social, producida por la dificultad que una persona o grupo tiene para integrarse a algunos de los sistemas de funcionamiento social (integración social).

Estigmatización: El Maltrato Psicológico. Cómo defenderse del mobbing

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