Diagnóstico precoz de enfermedades

Introducción

En la investigación se explicará todo lo relacionado con el trastorno autista, en la cual en el primer capítulo, se observará los antecedentes al tema, la justificación, los objetivos, las hipótesis planteadas y las variables presentadas a éstas. En el segundo capítulo se observará el contenido del marco teórico en el cual se expone y explica, qué es el autismo, la relación de éste trastorno con otros, la historia del trastorno, su diagnóstico, los grados en que se puede llegar a presentar el espectro autista, el pronóstico de él, las ventajas que se dan en la detección temprana del trastorno, las conductas que presentan un niño autista, la medicación que se utiliza para dar un tratamiento a los niños con espectro autista, la evolución sintomatológica del trastorno, explicando cómo es que se da el desarrollo de éste, desde el año hasta la edad adulta, se explica también conforme el tema su etiología, como también se presentan varias sugerencias para los padres de familia con las cuales se puede trabajar con los niños, sin exponerlos ni exponer a las otras personas.

Se presenta también la entrevista realizada a la psicóloga Patricia Rodríguez Cerga, en la cual explica las diferentes causantes del trastorno, las conductas con las que se identifica el trastorno, como es qué se lleva a cabo el diagnóstico, los instrumentos que se utilizan en éste, de qué manera se puede ayudar a las persona autista, cómo es que las personas autistas pueden obtener un mayor aprendizaje, qué clases de trabajo pueden llegar a realizar estas personas, si es que pueden llegar a ser personas independientes, como también explica si el trastorno tiene cura, por lo cual ofrece una gran aportación a la investigación con sus respuestas a las preguntas que se le presentaron.

Se muestra también los resultados de la encuesta realizada a 50 personas en las cuales se arroja mucha información relevante para la temática, se observa también los resultados de las hipótesis con base a la investigación, como las gráficas obtenidas de la encuesta aplicada.

La investigación nos arroja la información más relevante sobre la temática del trastorno autista, en la cual se obtiene información de entrevistas, encuestas y una investigación basada en el apoyo a pedagogos, docentes y padres de familia, que llegan a presentar como las personas quienes ofrecen el apoyo indispensable para los que llegan a presentar ésta problemática.

Podremos observar también una propuesta de intervención en la cual se pretende ofrecer a los padres de familia de niños autistas un libro que les brinde información de la relación que tiene el autismo con otros trastornos, en el cual se muestra la concordancia que tiene cada uno de ellos con el autismo, tratando de brindar una mejor compresión para los padres de familia de niños que presentan estos trastornos.

Capítulo I Planteamiento del Problema

1.1 Antecedentes

La motivación de la investigación sobre el tema del autismo nace en base que se busca llegar a tener el mayor conocimiento sobre el tema, ya que surge una gran preocupación porque muchas personas no logran identificar cuál es la problemática de sus hijos o personas cercanas que llegan a presentar este trastorno, como también es el caso de maestros y pedagogos al no tener el conocimiento necesario sobre el trastorno de autismo, por lo cual se presenta una gran inquietud ya que un niño autista necesita de atención y apoyo en su problemática, tomando en cuenta que si no se llevan a cabo las medidas necesarias para

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