Dinosaurios- CONTENIDOS

Secuencia didáctica:” HACE MUCHO TIEMPO”

Área: Ciencias Naturales

Eje: La Tierra hace millones de años.

CONTENIDOS

* Los seres vivos que habitaron la Tierra hace millones de años atrás.

* Diversidad de plantas y animales que habitaron la Tierra.

* Dinosaurios, diversidad (forma de cadera, desplazamiento, estructuras para alimentarse, dietas).

* Causas de extinción.

* Similitudes con animales y plantas actuales.

INDICADORES DE AVANCES

Que los alumnos logren avanzar en:

* Relevar información referida a la alimentación, desplazamiento y características de los dinosaurios en materiales informativos seleccionados, (documentales, revistas, enciclopedias, libros).

* Organizar información en fichas y cuadros.

* Identificar y dar ejemplos de animales prehistóricos.

* Observar, comparar y describir imágenes de organismos del pasado con seres vivos actuales y sus descendientes, identificar semejanzas y diferencias.

SITUACIONES DE ENSEÑANZA

* Lectura de infografía

* Ubicación espacial.

* Actividades de completamiento.

* Clasificación de la información en cuadros.

* Búsqueda guiada de información.

* Toma de notas guiada por el docente.

DURACIÓN 8/9 CLASES

1- Visualización de videos de animales en el pasado.

Puesta en común de ideas.

2- Lectura y búsqueda de información que luego se sistematizará en cuadros y fichas.

3- Caracterizamos y clasificamos la diversidad de dinosaurios según distintos criterios.

ALIMENTACIÓN- TIPOS DE CADERAS- DESPLAZAMIENTOS.

4- Presentación, imágenes de fósiles, plantas y animales actuales.

Los alumnos las comparan, establecen relaciones entre especies extinguidas y actuales.

5- Conocer más:

Observamos y diferenciamos:

Animales en 3 grupos: DINOSAURIOS, ANIMALES EXTINGUIDOS QUE NO SON DINOSAURIOS Y ANIMALES ACTUALES.

6-Elaboramos un cuadro y volcamos generalizaciones

ORGANIZANDO LA INFORMACIÓN

SAURISQUIOS                                                    ORNITISQUIOS

EJEMPLO

TIPO DE CADERA

LOCOMOCIÓN

TIPO DE BOCA

7- Con imágenes:

* Colocamos nombres a los dinosaurios.

* Ubicamos en el entorno que corresponda.

* Realizamos pequeñas maquetas.

8- Realizamos fichas, en parejas.

NOMBRE DEL DINOSAURIO:

CLASIFICACIÓN:                SAURISQUIO        ORNITISQUIO

TIPO DE CADERA:

LOCOMOCIÓN:

TIPO DE BOCA.

Evaluación.

* Comprensión lectora

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