Donde Encontramos Quimica

¡DONDE ENCONTRAMOS QUIMICA!

Presentado a :María Cristina Gamboa.

Vanessa Bustos E. 20131140138

Andrés Camelo M. 20131140144

Lorena Chiguazuque 20131140404

Resumen:

La química se encuentra en todos lugares, incluso desarrollándose en los organismos vivos, por esto mismo hay que conocerla y saber cómo tratar cada factor de esta por más simple que sea, pues nos vemos implícitamente hechos por química, en los laboratorios hay que tener reglamentos de seguridad que hay que tener en cuenta, una de las primordiales es estar al tanto de sobre cómo trabajar con sustancias o reactivos que pueden en algún momento causar accidentes; la química se ve descrita en un campo muy amplio, pero en esta visión general veremos cuáles son sin entrar en detalle, podremos realizar diferentes compuestos, y conocer cómo funcionan, que ventaja o desventaja conlleva en nuestro diario vivir y por supuesto identificar lo que somos a partir de esta; pues es importante que en nuestro proceso de aprendizaje como licenciados en biología sepamos y tengamos en cuenta los procesos químicos desde los más básicos a los más simples pues como se supone la vida está desarrollada por bastantes procesos químicos tanto orgánicos pues estos claramente son parte de nuestro desarrollo como seres vivos y de muchos organismos más con los que formamos un ecosistema e inorgánicos puestos que son factor clave en nuestro entorno, y de esta manera intervienen en los procesos biológicos y más en la actualidad pues muchos de los productos utilizados para el consumo humano están creados por reactivos y procesos industriales que en algún momento pueden ser de carácter malicioso o beneficioso para el ecosistema en el que vivimos; como evidentemente están viéndose afectados los ambientes naturales siendo cada vez menos propicios en un futuro se deberá proponer diferentes alternativas para el desarrollo investigativo, con el objetivo que conservar lo poco que nos queda de nuestro hábitat.

Palabras clave: compuestos, elementos, precauciones, formación, cotidiano, procesos biológicos, desarrollo investigativo, hábitat.

Abstract:

The chemical is found in all places, even in living organisms develop, so it is necessary to know and know how to treat each factor is as simple as it is, then we are implicitly made by chemical, laboratories must have regulations security to be taken into account, one of the primary is to be aware of how to work with chemicals or reagents that may at some point cause accidents; chemistry is described in a very broad field, but in this overview see what without going into detail, we can make different compounds, and know how they work, which brings advantage or disadvantage in our daily lives and of course identify what we are from this, it is important that our learning process as graduates biology know and bear in mind the chemical processes from the most basic to the most simple because life is supposed being developed by many chemical processes both organic as these clearly are part of our development as many living beings and organisms with which inorganic form an ecosystem are key positions in our environment, and thus involved in biological processes and today as many of the products used for human consumption and reagents are created by industrial processes can sometime be of a malicious nature or beneficial to the ecosystem in which we live are clearly being affected as natural environments becoming less favorable in the future it will propose several alternatives for the development of research, in order to preserve what little we have left of our habitat.

Keywords: compounds, elements, precautions, training, every day, biological, research development, habitat.

Introducción:

Introducción:

Las prácticas de laboratorio consisten en una o más experiencias donde se pretende uno o más de los siguientes objetivos: enseñar un principio de manera práctica, enseñar una destreza o afianzar un principio. Cada practica de laboratorio por el hecho de tener objetivos bien definidos, es una gran herramienta para mostrar por medio del paso de la teoría a la aplicación la forma en que se desarrolla la investigación de la química por medio de distintos métodos y procedimientos.

El desarrollo de las prácticas de laboratorio en la educación superior representa un gran fomento de la investigación en las diferentes áreas que requieren de estos procesos. Con las prácticas de laboratorio se puede explorar por medio de la experiencia que de lo teórico a lo experimental hay una gran diferencia, poniendo en uso la gran cantidad de recursos que permiten que los errores en una práctica puedan ser prevenidos.

-Seguridad en el laboratorio:

Cuando se desea realizar una práctica de laboratorio, principalmente debemos tener en cuenta que tenemos que protegernos de los riesgos que pueden ser perjudiciales para nuestra integridad, por lo tanto es primordial en el ingreso a un laboratorio el uso de bata blanca, además de guates y gafas de seguridad dependiendo del material con el que se vaya a trabajar.

También es de vital importancia tener en cuenta las sustancias con las que se va a trabajar, ya que pueden representar un riesgo para la vida del manipulador o de los demás miembros presentes en la práctica. Por eso las sustancias y reactivos de un laboratorio que representan riesgo poseen una ficha de clasificación la cual es denominada pictograma, este pictograma sirve para dar una percepción instantánea del tipo de peligro que entraña el uso, manipulación, transporte y almacenamiento de la sustancia. Según el riesgo que represente la sustancia, los pictogramas se clasifican en: Corrosivos, comburentes, inflamables, tóxicos, explosivos, irritante, nocivo o peligroso para el medio ambiente. Cuando se tiene clara la diferencia y el cuidado mínimo de estas sustancias se logra la correcta manipulación de estas sustancias y por lo tanto una mejor practica con mejores resultados esperados.

-Material usado en el laboratorio:

En el laboratorio existe gran variedad de material clasificado para diferentes y especificas funciones que representen el mayor grado de exactitud posible, como hay otro que cumple solo la función de calentamiento o transporte de sustancias.

Teniendo en cuenta los aspectos anteriores, el material de laboratorio se puede clasificar en:

Materiales de uso general: Es aquel que se emplea al momento de transporte de sustancias, sostén de otro material e incluso puede ser calentado, pero característicamente no posee un sistema de medida, por lo tanto, no es usado en caso de querer saber cantidades exactas de una sustancia. Entre el

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