EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

MÓDULO I:

EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

A continuación te presento la asignación de las actividades correspondientes al módulo 1. Te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio, dichas asignaciones serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en la que se puedan determinar tus aportes.

1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto.

Concepto1: Noción, ciencia, sabiduría.

Concepto 2: Entendimiento, inteligencia, razón natural.

Según el libro de texto: Conocer significa averiguar por la inteligencia la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas, o sea que consiste en una aprehensión que hace la mente respecto a la esencia o las características de un objeto.

Comparación: En todos los conceptos se refieren a lo mismo que el conocimiento no es más que discernimiento de las cosas o la sabiduría para entenderla.

2.- Explica si conocer y conocimiento son sinónimos o no.

No, no son sinónimos ya que el conocer hace referencia a lo nuevo que se aprende, mientras que conocimiento es lo que ya se sabe previamente.

3.- Explica en qué consiste el origen del conocimiento.

Consiste en el cúmulo de experiencias adquiridas a lo largo de la historia de la cultura. El conocer surge indisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres, como un instrumento insustituible en ese mismo proceso de trabajo.

4.- Explica la importancia del conocimiento ordinario o empírico para el conocimiento científico.

Es importante ya que es toda la información recibida o transmitida sin una crítica expresa de las fuentes de que esta tomado o de las razones que le dan validez. Es importante porque en todo momento científico nosotros tendremos presente el conocimiento previo que es el ordinario.

5.- Investiga en la Internet los siguientes conceptos y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto.

A) Protociencia: El término Protociencia se usa para describir una hipótesis (o conjunto de afirmaciones) que aún no ha sido debidamente verificada mediante un experimento crucial, pero que es, por lo demás, consistente con el estado actual de conocimiento o, al menos, da cuenta suficientemente de las inconsistencias planteadas. Si la hipótesis se confirma, la Protociencia es incorporada al cuerpo de saber científico.

Comparación: De acuerdo con el libro y la información buscada en internet indica a casi la misma definición o diríamos al mismo caso, que Protociencia es una observación o hipótesis, es algo que todavía no se tiene verificado o comprobado.

B) Pseudociencia: Pseudociencia o seudociencia (también conocida como paraciencia) se refiere a una afirmación, creencia o práctica que, a pesar de presentarse como científica, no se basa en un método científico válido, le falta plausibilidad o el apoyo de evidencias científicas o no puede ser verificada de forma fiable.

Comparación: De acuerdo

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