ENFERMERIA COMO CIENCIA

PRINCIPALES CONCEPTOS DEL METODO CIENTIFICO EN ENFERMERIA

Es posible que el significado del vocablo “ciencia” resulte más claro si se identifican las características sistemáticas de la ciencia; a continuación se presentan las características de la ciencia como sistema expuestas por silva (1977, p. 60) sobre la base de los principios señalados por Van Laer:

1. “La ciencia debe mostrar cierta coherencia “. Esta coherencia necesita reflejar la interrelación de hechos, principios, leyes y teorías. En la ciencia de la enfermería existe una dimensión de la interrelación que hace que la enfermería sea coherente: el fenómeno interactivo de enfermería, cliente, ambiente y salud.

2. “La ciencia se ocupa de campos definidos del conocimiento”. Según Rogers, la enfermería, ciencia empírica cuyo propósito consiste en explicar el fenómeno que ocupa el centro de su interés y en hacer predicciones en canto a él, se basa en un sistema abstracto que es “ una matriz de conceptos importantes para el proceso de la vida en el hombre” (Rogers, 1970, p. 84). La autora, junto con otros teóricos, identifica una matriz común de conceptos inherentes a la enfermería.

3. “La ciencia se expresa preferentemente en proposiciones universales”. Estos indica que la enfermería como ciencia debe estar de acuerdo en algunas características universales de los fenómenos que se propone investigar: el ser humano. Quizás las características más universalmente aceptadas del hombre son las adoptadas por Rogers (1970).

a. El hombre es un todo unificado que posee una integridad propia, en el cual el modelo y la organización reflejan su totalidad innovadora.

b. El hombre es un sistema abierto que intercambia constantemente materia y energía con el ambiente.

c. El proceso de la vida del hombre es unidireccional y se mueve en forma irreversible a lo largo del espacio y del tiempo.

d. El hombre es un ser que siente y piensa.

4. “Las proposiciones de la ciencia deben ser verdaderas o probablemente verdaderas”. Como los seres humanos son falibles, la verdad absoluta se convierte en una meta difícil de alcanzar; en consecuencia, se pide a los científicos que ayuden a la humanidad a descubrir la realidad en una forma fiable, académica y sistemática. Chinn sugiere que la enfermería necesita de una base para la fiabilidad y validez de la práctica. Con el fin de lograr los propósitos de la profesión, los científicos de la enfermería deben abstraer sistemáticamente las realidades de la enfermería. Chinn afirma que el proceso de abstracción debe ser riguroso y sistemático en lugar de fortuito. “Una “teoría semejante desarrollada en forma sistemática producirá una base bien fundada para la descripción, explicación, predicción y control constantes de la práctica de enfermería (Chinn y Jacobs, 1983,p. 4)

5. “Las proposiciones de la ciencia deben tener un orden lógico”. El estricto cumplimiento de los pasos secuenciales del método científico es necesario para lograr un orden lógico. Chinn propone que, además de apegarse estrictamente a los pasos secuenciales del método científico. El científico en enfermería debe utilizar las reglas de la lógica para validar las hipótesis de la materia prima con la cual se elabora la teoría. “La lógica deductiva e inductiva constituye dos medios para hacer interrelaciones lógicas de las hipótesis que forman parte de la teoría” (Chinn y Jacobs, 1983, p. 59).

6. “La ciencia debe explicar sus investigaciones y argumentos”. Si el científico no comparte su interpretación ni los resultados de su investigación, es evidente que no actúa de manera responsable. Feldman (1981, pp.65-66) afirma: “El compromiso de comunicar los resultados de la experimentación ayudara a garantizar la calidad de las investigaciones y a someter a prueba las hipótesis en un medio practico”.

A continuación se presenta un breve análisis de algunos de los conceptos más importantes que se reflejan la integridad del proceso científico en la enfermería.

RACONAMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO

Polit y Hungler (1983, pp.19-20) afirman que las soluciones

...