EVALUACION DE INFORMES

1. INTRODUCCION

Esta pauta se aplicará para evaluar el aprendizaje logrado por el/la estudiante durante la experiencia clínica, realizada en el quinto semestre de la Carrera.

        Cada conducta contenida en los enunciados se evalúa en una escala considerando que el proceso de enseñanza-aprendizaje se mueve en un continuo.

        Es recomendable aplicar la pauta durante el desarrollo de la experiencia clínica con carácter formativa para dar la oportunidad al estudiante de obtener retroalimentación, en aquellas conductas que aún no ha logrado alcanzar y es sumativa al término de la experiencia clínica.

1. INSTRUCTIVO DE APLICACIÓN

        La pauta considera dos aspectos básicos del quehacer profesional: Aspectos éticos y la aplicación del proceso de atención de enfermería.

a. Aspectos Éticos: Dicen relación con valores, conductas y actitudes del estudiante en su desempeño profesional.

b. Aplicación del Proceso de Atención de Enfermería: Es el método de intervención profesional. Se evalúan conductas, habilidades y destrezas alcanzadas por el estudiante en la aplicación del P.A.E. al usuario hospitalizado y su familia. Contiene las etapas del proceso: valoración, diagnóstico de enfermería, planificación, ejecución y evaluación de los cuidados de enfermería.

c. Gestión de enfermería: Dice relación con el proceso en que se garantiza el más adecuado uso de los recursos profesionales, humanos, tecnológicos y organizativos para el mejor cuidado de las personas, ofreciendo a los usuarios los mejores resultados posibles, los menores riesgos y costos asociados para el usuario y para la sociedad en su conjunto.

Se avalúa a través de los siguientes indicadores:

MUY BUENO: Cuando la conducta evaluada está presente  en un 100%, corresponde a la nota 7,0.

BUENO: Cuando la conducta evaluada está presente en un 99-90%, corresponde a la nota 6,0.

MAS QUE SUFICIENTE: Cuando la conducta evaluada está presente  89-71%, corresponde a la nota 5,0.

SUFICIENTE: Cuando la conducta evaluada está presente en un 70%, corresponde a la nota 4,0.

MENOS QUE SUFICIENTE: Cuando la conducta evaluada está presente en menos de un 50%, corresponde a nota 3,0.

DEFICIENTE: Cuando la conducta evaluada está presente en menos de un 30%, corresponde a una nota 2,0.

MALO: Cuando la conducta no está presente, corresponde a nota 1,0.

Los resultados de esta evaluación están sujetos a las normas evaluación del curso: Cuidado del adulto binomio madre hijo y familia

Observaciones:

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