Ejercicios matemáticas

SEPARATA DE TRABAJO N° 13[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Ejercicios:

1. Si: ( - m ; n + m ) y ( 6 ; 9) representan un mismo punto. Halle “m” y “n”.

1. m = 6   ;    n = 3
2. m = - 6    ;    n = - 3
3. m = - 6   ;    n = 15
4. m = - 6   ;    n = - 15
5. m = - 6   ;    n = 9

1. Si: ( a + b ; 3b ) = ( - 4 ; 12). Halle “a” y “b”.

1. a = - 8   ;    b =  -  4
2. a = - 8   ;    b =    4
3. a = - 8   ;    b =  -  3
4. a = - 1   ;    b =    3
5. a = - 1   ;    b =  -  4

1. Si: (  2x  - y ;  8 )  =   ( 1  ;  x  +  2y ). Halle  “ x  +  y”.

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5
5. 6

1. Si: ( m + 2n – 1 ; n – m ) es el origen de coordenadas, entonces “m  +  n” es igual a.

1. 1/3
2. 2/3
3. 1
4. 3
5. 1/9

1. Dados los pares ordenados: (3a + 2b; 27) = (5; 7a - 3b). Halle: “5a + 8b “

1. 1
2. 2
3. 0
4. – 1
5. – 2

1. ¿Cuál es el resultado de efectuar:  ( 4 ; -5 )  -  ( 2 ; - 7 )?

1. ( 2 ; 2)
2. ( - 2 ; 2)
3. ( - 2 ;  - 2)
4. ( 2 ; - 12)
5. ( 6 ; - 12)

1. ¿Cuál es el resultado de efectuar:  ( 8 ; -3 )  + 5 ( - 3 ; 4 )?

1. ( 7 ;  23)
2. ( - 7 ;  17)
3. ( - 7 ;  23)
4. ( - 7 ;  - 17)
5. ( 7 ;  - 23)

1. ¿Cuál es el resultado de efectuar: 3 ( -2 ; -1 )  - 7 (  2 ; - 3 )?

1. ( 20 ; - 18 )
2. ( 24 ; - 18 )
3. ( - 20 ; - 18 )
4. ( - 20 ;  18 )
5. ( - 24 ; 24 )

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

1. ((-2)3 ; - 23 ) se ubica en el tercer cuadrante.
2. ((-2)3 ; - 22 ) se ubica en el segundo cuadrante.
3. (-23 ; -23 ) se ubica en el primer cuadrante.
4. ( 0; -2 ) se ubica en el tercer cuadrante.
5. Si: a<0 ; (a3 ; a2 ) se ubica en el tercer cuadrante.

1. Si:  a<0 ; b>0 y c<0 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

1. (a3 b ; - abc ) se ubica en el tercer cuadrante.
2. ((-a)3 ; - 22 ) se ubica en el segundo cuadrante.
3. (-c3 b;  a3 ) se ubica en el primer cuadrante.
4. ( a; ac ) se ubica en el tercer cuadrante.
5. (a3 ; a2 b ) se ubica en el tercer cuadrante.

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