Ejercicios de matemáticas

• Ejercicio matematica

  Luis Miguel Aparicio1. La suma de tres números enteros consecutivos es 48. Hallar los tres números. 1. X + X + 1 + X + 2 = 48 2. 3X + 3 = 48 3. 3X = 48 - 3 4. 3X = 45 5. X = 45/3 6. X = 15

• Matematica Ejercicios

  cristian6686TIPO DE ACTIVIDAD: (Trabajo) Título Actividad: Trigonometría Nombre Asignatura: Geometría Sigla MAT210 Semana Nº: 13 Guía Nº 10 Lugar Sala de clases APRENDIZAJES ESPERADOS: Aprendizaje 1 Resuelve problemas que involucran situaciones reales aplicando las razones trigonométricas principales y sus inversas. Programa de Matemática. 1 1. Calcular la altura de la

• Ejercicios Matematica

  MikaelaaProblemas de Interés Simple Formulas de Interés Simple I = C * t * i VF =C (1 + i * t) C =VF (1 + i * t)-1 VF = C + I I = interés; VF = valor futuro; C = Capital; i = tasa. A) Calcular el

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  aleriveramEJERCICIOS NATURALES Y ENTEROS 2 0 -12 -14 -18 -16 2 4 10 18 Si t +3 es el sucesor del número 10, entonces el sucesor de t es: 12 11 10 9 8 Con 5 vasos de 250 cc cada uno, se llena un jarro. ¿Cuántos vasos de 125

• Ejercicios Matematicas

  packrdLos problemas no se resuelven solamente haciendo cuentas y preguntando si es correcta la respuesta o no,. Exigen análisis de condiciones, estrategias cada vez más económicas, planteo de situaciones. Ejemplo de actividades para 5to. grado Podrán presentarse problemas similares con tres números en juego. La idea es que los alumnos,

• Ejercicio matemática.

  JOSETAMATHCOLEGIO PRIVADO MIXTO EVANGÉLICO “OASIS DE ENSEÑANZA MI-EL” MATEMÁTICA 5º. Y 6º. LABORATORIO No. 1 PROF. JOSÉ TAMATH PUNTEO: ___________________ ESTUDIANTE: ____________________________________________________________FECHA: ____________________ PARTE I Instrucciones: Contesta correctamente los siguientes cuestionamientos. 1. ¿Qué es un conjunto? _____________________________________________________________________________ 2. ¿Qué es un elemento?____________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es la pertenencia de conjuntos? ________________________________________________________________

• EJERCICIOS MATEMATICAS

  carolinalisethE) De: 1. De 7 a restar 4 a 7 a – (+ 4 a) 7 a – 4 a = +3 a 2. 3 a restar 6 a 3 a – 6 a = - 3 a 3. – 5 a restar 2 a * 5 a – (

• Matematicas Ejercicios

  lzandreeaCONTENIDO encuentre todas las soluciones reales de las ecuaciones 1/(x-1) + 1/(x+2)= 5/2 Solución (2x-1)/((x-1)(x+2))=5/4 4(2x-1)=5(x-1) (x+2) 8+4=5x^2+5x-10 5x^2-3x-14=0 Aplicamos la formula cuadrática x=(-b±√(b^2-4ac))/2a x=(3±√(〖(3)〗^2-4(5)(-14)))/(2(5)) x=(3±√(9+280))/10 x=(3±√289)/10 x=(3±17)/10 x1=(3-17)/10=-1.4 x2=(3+17)/10=2 Comprobación Con x1=-1.4 1/(x-1)+1/(x+2)=5/4 (1/((-1.4)-1))+(1/((-1.4)+2))=5/4 (1/(-2.4))+(1/0.6)=5/4 Con x2= 2 1/(x-1)+1/(x+2)=5/4 (1/((2)-1))+(1/((-2)+2))=5/4 (1/1)+(1/4)=5/4 (x+5)/(x-2)= 5/(x+2) 28/(x2+4) x^2-4=(x-2) (x+2) (x+5)/(x-2)=(5(x-2)+28)/(x^2-4) (x+5)/(x-2)=(5x-10+28)/(x^2-4) Se

• Ejercicios Matematicas

  joanga_18EJERCICIOS DE MATEMÁTICA RECOMENDACIONES: 1.- Apréndete las tablas de multiplicar, hasta la del 12. 2.- Trabaja cada ejercicio de esta guía, ya que se revisará y evaluará con nota coeficiente 1. I.- Completa, en la línea, con lo que falta para que se cumpla la igualdad: 1) 2 x ___

• Ejercicios Matematicas

  lisandroarmentaNOMBRE: ______________________________________________ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES. • Completa con cifras o letras según corresponda: 5, 724,372: ____________________________________________________ Noventa mil trescientas veinticuatro: _____________________________ Un millón doscientas sesenta y cinco: _______________________________ 963, 754,034: __________________________________________________ 120,005: ______________________________________________________ Trescientos mil setecientos: _______________________________________ Dos mil millones: ______________________________________________ 3,060,309,609:_________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.- VALOR DE

• Matematicas Ejercicios

  deltaprideSogamoso es la capital de la provincia de Sugamuxi, su economía mueve los municipios de sus alrededores, esta economía está basada en la producción de varios sectores como la minería, agricultura, ganadería, industria y comercio. En la minería encontramos las minas de carbón ubicadas en Morca y otras veredas, también

• Ejercicios Matematicas

  thaly_flkEjercicio n º 1: Decida si cada una de las oraciones siguientes es o no una proposición lógica. Marque con una X las que sean proposición El código postal de Mendoza es 5200 El 12 de octubre de 1949 fue Miércoles Tenga un día feliz 8+15=23 El baile es saludable

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  josefa2013345 3000+400+5 300+40+5 300+4+5 4098 4000+900+8 400+90+8 4000+90+8 6207 6000+20+7 600+20+7 6000+200+7 5260 5000+200+60 500+20+6 5000+26+0 Colorea el recuadro con la escritura correcta de cada número 405 Cuarenta y cinco Cuatrocientos cinco 102 Ciento veinte Ciento dos 780 Setecientos ochenta Setecientos ocho 3002 Trescientos dos Tres mil dos 8090 Ochenta

• Ejercicios Matematicas

  Erika NievesTALLER DE REFUERZO Y/O PROFUNDIZACION COLEGIO SAN PEDRO CLAVER CODIGO PEP-GA-PR3-R15 V: 02.05.19 Página de AREA O ASIGNATURA: MATEMATICAS PERIODO: PRIMERO Nombre: Mariana Baron Carrasquilla Grado: 4TO En el zoológico “La selva”, se realizó una visita y se logró realizar una tabla de datos, con los animales encontrados así: ANIMALES

• Ejercicios Matematicas

  itoisabel1) Observa los siguientes dibujos, responde y anota la fracción: Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de : la fracción es Hay partes pintadas de un total de

• Ejercicios matemáticas

  soul1110Ejercicios matemáticas ppt 3. Alma Salazar 29-04 Martina Castillo 1) ((-2)^3)^0 * (-2)^2*(-2) Desarrollo: - 1*(-2)^2*(-2) - (-2)^3 resultado= -8 2) (3^2 * 2^3 * 2^0)^2 --------------------- 2^3 * 3^4 * 2 Desarrollo:- (3^2 * 2^3)^2 —------------------ 2^3 * 3^4 * 2 - 3^4 * 2^6 —------------- 2^3 * 3^4

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  dmunozmMATEMÁTICA SEMANA 4 INECUACIONES Y DESIGUALDADES PARTE I ÍNDICE OBJETIVOSESPECÍFICOS 4 INTRODUCCIÓN 4 INECUACIONES 5 INTERVALOS 5 PROPIEDADES 8 INECUACIONES LINEALES 8 INECUACIONES SIMULTÁNEAS 11 INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO 13 INECUACIONES CUADRÁTICAS 15 EI SIGNO DE UN PRODUCTO O COCIENTE 15 CRITERIOS PARA RESOLVER INECUACIONES CUADRÁTICAS 16 MODELADO CON DESIGUALDADES

• MATEMATICA II Ejercicio

  earonesEjercicio 3. Un sociólogo educativo ha realizado estudios que pueden ayudar en la educación de niños en edad pre-escolar en cierta ciudad. El sociólogo ha pronosticado que x años después de iniciado el programa, f(x) miles de niños estarán inscritos, donde: 1. ¿A qué razón aumenta o disminuye esa población

• Ejercicio 4 Matematicas

  Paty OrtizDesarrollo de la práctica: Ejercicio 4 En este ejercicio nos dimos a la tarea de investigar en establecimientos de tortas muy conocidas en la ciudad, como ejemplo, Las Tortas el Pingüino, que de ahí realizamos un análisis y nos basamos para realizar este ejercicio. La primer pregunta nos dice: ¿Cuánto

• Matemáticas ejercicios

  melanie pinargoteMATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACION AREA DE AGRICULTURA 2019-2020 2do PERIODO Nombre del estudiante: ……………………………………………….............. Aula:................ Fecha: ……………………. Docente: Ing. Vicente Ruiz Chévez Resuelva las siguientes preguntas. Se recomienda leer detenidamente los problemas, razonarlos y seleccionar la opción correcta. LOGICA MATEMATICA: PREGUNTA NUMERO 1 La proposición (p q) /\ (q p)

• Matematicas ejercicios.

  veg08MATEMÁTICA Ordenamos de menor a mayor los números: 60 - 14 - 5 – 28- 51- 2- 16- 89- 1- 100 - 69- 99- 18- 22- 188- 205- 32- 11. _________________________________________________________________________ Ahora ordénalos de menor a mayor: 85 – 17 – 43 – 39-22 -78- 96 - 33- 04 -

• Ejercicios Matemáticas

  Chagoyan71945to B Ejercicios Matemáticas Descuentos Una persona necesita $7,000 pesos el día de hoy y para obtenerlos firma un pagaré a 11 meses con una tasa del 18.6% des descuento bancario. Determinar por cuanto firma el pagaré. Una inmobiliaria vende un terreno por el cual recibe los siguientes valores: el

• Ejercicios matematicas.

  diego0530EJERCICIOS DE MATEMÁTICA Completa, en la línea, con lo que falta para que se cumpla la igualdad: 1) 2 x ___ = 18 2) 3 x ___ = 27 3) 3 x 7 = ___ 4) ___ x 8 = 24 5) ___ x ___ = 21 6) 4 x

• Matematicas ejercicios.

  dmuribero1. Compruebe en cada caso si las fracciones dadas son equivalentes: 1. 2. 3. 4. 1. Calcula: 1. 2. 3. 1. Saca factor común y luego simplifica: 1. 2. 3. 4. 1. Recuerda los productos notables, descompón en factores y simplifica: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1.

• Ejercicios matemáticas

  Jean RTSEPARATA DE TRABAJO N° 13 INSTRUCCIONES: Estimado estudiante debe tener esta guía descargada o impresa en hora de clases síncronas. Ejercicios: 1. Si: ( - m ; n + m ) y ( 6 ; 9) representan un mismo punto. Halle “m” y “n”. 1. m = 6 ; n

• Ejercicios De Matematica

  laarlaar10NÚMEROS 1. Números rectangulares: descubrir cuáles son los números que pueden formar rectángulos de dos filas. 2. Descubrir cuáles son los números que sólo pueden ponerse en un rectángulo de una sola fila. 3. Números triangulares: descubrir cuáles son los números que pueden formar triángulos. Cada fila tiene una ficha

• Matemáticas. Ejercicios

  criistinithaaI. INSTRUCCIONES. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones (2x2) y (3x3) utilizando el método por DETERMINANTES: 1. ■(4x+y=-1@x+3y=8) 2. ■(4x+5y=13@3x+y=-4) 3. ■(4x+2y=5@6x+3y=-7) 4. ■(2x+3y=18@5x-y=11) 5. ■(2x+y+3=0@x-3y+5=0) 6. ■(4x-5y=0@2x+4y=0) 7. ■(4x-2y=-1@5/2 x+3y=20) 8. ■((x+3)/4+(y-1)/3=1@2x-y=12) 9. ■(y=2x-4@-2x=y-4) 10. ■(x=2y+1@y=2x+1) 11. ■(x+2y+z=8@-x+3y-2z=1@3x+4y-7z=10) 12. ■(2x+8y-2z=12@14x+10y-14z=-18@6x-4y+2z=4) 13. ■(6a+3b+4c=30@5a-2b-3c=5@a+2b-c=-11) II. INSTRUCCIONES. En los siguientes problemas, establece

• Ejercicios De Matematica

  josueventOPERACIONES BASICAS CON NÚMEROS NATURALES 1 – SUMA DE NUMEROS NATURALES Ejemplo : 20 + 56 + 9 = 85 En cualquier suma se verifica que: sumando desconocido = suma – sumando conocido ACTIVIDADES 1) Calcula: a) 239 + 2 + 39 b) 3753 + 64 + 8 + 643

• Ejercicios De Matematica

  aleriveramEJERCICIOS NATURALES Y ENTEROS • • 2 • 0 • -12 • -14 • -18 • • -16 • 2 • 4 • 10 • 18 • Si t +3 es el sucesor del número 10, entonces el sucesor de t es: • 12 • 11 • 10 • 9

• Ejercicios De Matematica

  lafuriaBiblioteca del Congreso Nacional ------------------------------------------------------------------------------ Identificación de la Norma : RES-478 Fecha de Publicación : 14.01.1987 Fecha de Promulgación : 22.12.1986 Organismo : MINISTERIO DE TRANSPORTES; EMPRESA PORTUARIA DE CHILE REGLAMENTA LA MANIPULACION Y ALMACENAJE DE LA CARGA PELIGROSA EN LOS RECINTOS PORTUARIOS Núm. 478.- Valparaíso, 22 de Diciembre de

• Ejercicios De Matematica

  MariainesmedinaSegundo año La decena y la docena… ¿Cuánto falta para 10? ¿Cuánto falta para 12? 2 + _____ = 10 1 + _____ = 12 6 + _____ = 10 3 + _____ = 12 5 + _____ = 10 4 + _____ = 12 7 + _____ = 10

• Ejercicios De Matematica

  231991TAREA 2 (Presaberes / Introducción a I.O.) Nombre: __________________________________________________ Carné: ________________ 1. Resuelva el siguiente sistema e interprete su resultado. X – 2y + 3z = 4 2x + y – 4z = 3 -3x + 4y – z = -2 R. __________________________ Interpretación: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Despeje lo que

• Matemáticas ejercicios.

  Danilo RomeroC:\Users\Erick\Desktop\logo_ucuenca_v.jpg UNIVERSIDAD DE CUENCA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Tema: “Cuaderno Digital” Alumno: Erick Danilo Romero Jarro Asignatura: Matemáticas II Profesor: Ing. Patricio Díaz CUENCA – ECUADOR INIDICE DE TEMAS CÁLCULO DE VARIAS VARIABLES………………………………………………………………….4 Funciones De Varias Variables………………………………………………………………………..4 Ejemplos……………………………………………………………………………….5 Derivadas Parciales……………………………………………………………………………………..6 Procedimiento para encontrar

• Ejercicios De Matematica

  minwouEJERCICIO INICIAL. DINAMICA: “ROMPE HIELO” ME RELACIONO CON MIS COMPAÑEROS. INSTRUCCIONES: LEE CADA ÍTEM QUE A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN Y REALIZA EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE LAS ACCIONES QUE SE INDICAN… 1. Escribe el nombre de 3 personas que estén compartiendo el curso contigo: 2. Selecciona una persona que esté

• EJERCICIOS DE MATEMATICAS

  fabito555PROBLEMAS 6º 1.-En un contenedor caben 53 cajas de hortalizas. ¿Cuántos contenedores son necesarios para transportar 24.380 cajas? 2.-En una ciudad de 238.700 habitantes, la quinta parte tienen bicicleta. ¿Cuántos habitantes no tienen bicicleta? 3.-Tenemos cinco botes, en cada bote hay cinco bolsas, y en cada bolas hay cinco canicas.

• Ejercicios De Matematicas

  marifranpiUn tanque de agua es alimentado por varias llaves teniendo la peculiaridad de que en cada minuto el agua se duplica, si el deposito o el tanque de agua se llena en 10 minutos ¿en qué minuto está a la mitad de su capacidad? Al minuto 9 porque se va

• EJERCICIOS DE MATEMATICAS

  Lucio Islas Universidad Tecnológica de Tulancingo Organismo público descentralizado del gobierno del estado de hidalgo CARRERA DESARROLLO DE NEGOCIOS ÁREA MERCADOTECNIA “MATEMÁTICAS I” DOCENTE: “FOLDER DE EVIDENCIAS 2” PRESENTA: TULANCINGO, HIDALGO 30 DE OCTUBRE DE 2011 TAREA 1: 1) La manufactura del producto implica un costo fijo de $120.000, expresar la

• Ejercicios De Matemática

  fanatico225Guía de Estudios para el Examen Extraordinario de Matemáticas II De los siguientes temas a tratar, el alumno deberá realizar mayor número de ejercicios de los propuestos por cada subtema en forma limpia y ordenada; entregar la guía es requisito indispensable para presentar el examen correspondiente. I.- ARITMÉTICA TEMA: POTENCIACION

• Ejercicios De Matematicas

  chelsytaMATEMÁTICAS 1. ¿Cuánto pesan en total los siguientes paquetes? 2. Observa la siguiente tira: La parte sombreada de la tira corresponde a: A. UNA MITAD B. LA TERCERA PARTE C. LA QUINTA PARTE D. LA CUARTA PARTE 3. Doña Juanita llevó 350 refrescos a vender en la fiesta del pueblo

• Ejercicios De Matematicas

  joybobipitPROYECTO DE CIENCIAS: TEMA: AREA Y PERIMETRO OBJETIVOS: Durante el desarrollo de este proyecto los alumnos aprenderan a sacar medidas exactas del área y el perímetro de un terreno. PROPÓSITOS: Que los alumnos aprendan a: -Conocer el terreno a medir y que más o menos calculen cuanto mide. -Observar que

• Ejercicios De Matematicas

  Minavega1.-Un rectángulo se divide en cuatro rectángulos como se muestra en la figura. Los números representan áreas ¿Cuánto vale X? a) 15 b) 10 c) 25 d) 35 2.-Tres cuadrados de lados 10, 8 y 6 unidades se yuxtaponen como se muestra en la figura. Calcular el área de las

• Ejercicios De Matematicas

  santcastmc.jcBACHILLERATO 1.1 Aritmética 1.1.1 Razones y proporciones (solución de problemas) 1.1.2 Cálculo de porcentajes (solución de problemas) 1.1.3 Las matemáticas en diferentes disciplinas (solución de problemas) 1.2 Álgebra 1.2.1 Lenguaje algebraico 1.2.2 Operaciones con polinomios (suma, resta, multiplicación y división) 1.2.3 Productos notables 1.2.4 Factorización (diversos casos y solución de

• EJERCICIOS DE MATEMÁTICA

  montes1992EJERCICIOS DE MATEMÁTICA OBJETIVOS: 1.- Reforzar contenidos de operatoria básica. 2.- Fomentar en el alumno el espíritu de superación frente a contenidos que necesita manejar adecuadamente para un buen desarrollo en la asignatura de . Alfredo Sanchez. 1.- Apréndete las tablas de multiplicar, hasta la del 12. 2.- Trabaja cada

• Ejercicios De Matematicas

  ReneTadeoApellidos y nombres:……………………………………………………………………………………………………………………….. Química 1. ¿Cuáles son los estados de la materia? 2. ¿Qué es el “cero absoluto”? 3. ¿Qué es la materia? 4. ¿Cuál es la unidad fundamental de la materia? 5. ¿Quién es el padre de la química moderna? 6. ¿Cuáles son las escalas de temperatura que se

• Ejercicios De Matematicas

  LEROY69Plan de clase (1/8) Escuela: ________________________________Fecha:___________________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 8 Eje temático: SN y PA Contenido: 8.3.2 Resolución de problemas multiplicativos que impliquen el uso de expresiones algebraicas, a excepción de la división entre polinomios. Intenciones didácticas: Que los alumnos apliquen la multiplicación de monomios y polinomios en

• Matematicas II Ejercicios

  ofparadaProfesional Desarrollo de proyecto Nombre: Olivia Fernández Parada Matrícula: 2747617 Nombre del curso: Matemáticas II Nombre del profesor: Alma Cecilia Torres Herrera Módulo: Proyecto final Actividad: Ejercicios Fecha: 6 de Julio de 2015 Bibliografía: http://www.uned.es/7190105-/Sol_Unidad_2.pdf http://www.zweigmedia.com/MundoReal/cprob/cprob2.html Objetivo: Resolver problemas prácticos aplicando el cálculo integral, así como matrices y el conocimiento

• MATEMATICAS 1 EJERCICIO 4

  Yukeyla4. Una persona desea comprar un terreno cuya forma se muestra en la figura 1 (las medidas están dadas en metros) a) Si el valor del metro cuadrado es de $1´350.000, ¿cuánto debe pagar por el terreno? Justifique b) Si desea cercar el terreno con una cuerda, ¿cuántos metros lineales

• Ejercicios De Matematicas

  ric0102Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra. Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos, para encontrarse. Uno de ellos va a 7 km por hora, el otro a 9 km por hora. Si salieron a las 6 de la mañana. ¿a

• Ejercicios De Matemática

  profaluchadoraRESUELVE EN TU CUADERNO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES. Actividad Nº 1 Escribe cada una de las siguientes situaciones con un número entero y luego representarlos sobre la recta numérica. a) Un comerciante en este año ganó 12 Bs.f e) La altura de un edificio es de 21m y su sótano es

• Ejercicios de Matematica.

  dana olivera llimpeFUNCIONES Funciones elementales y sus gráficas 1. si entonces f(1), f(-1), , , f(a) y f(a+1). 2. Si y a > 0, determine h(a), h(-a), y . 3. Para f(x) = 5x – 2 encuentre donde Encuentre el dominio de cada una de las siguientes funciones a) b) c) d)