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En que consiste la Secuencia de evaporacion

Paula GaldosTarea30 de Junio de 2017

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        Secuencia de la Evaporacion:Nivel 3 años

   A partir del cuento: Las Gotitas de Agua.  Autor: Merce Jou                                                       

 Área: Área del conocimiento de la naturaleza.        

Objetivo General: Conocer y experimentar que el agua cambia de estado y se transforma, con los cambios de temperatura.

Objetivo Específico: Aprender cómo la temperatura influye en el estado del agua.

Contenidos: el agua, condensación, evaporación.

Propósito: Registrar los cambios que provoca el calor.

Actividad: Realizar un experimento sobre la creación del  ciclo de agua y observen mediante este la evaporación.

Materiales: Una bolsa de plástico  transparente,  agua teñida con colorante vegetal o témpera azul, un marcador indeleble, cinta adhesiva.
              

Desarrollo: Dibujamos en la bolsa  nubes simulando el cielo y colocamos en su interior un poco de agua coloreada para representar el mar.
Cerramos bien la bolsa, para que quede precintada y no se salga el agua. La colocamos en una ventana  en la que dé el sol una buena  parte del día, sujetándola con cinta adhesiva.
De este modo, el sol calentará el agua y se producirá la evaporación. Al cabo de un  tiempo el vapor de agua se condensa y las gotas de agua caen  en forma de lluvia sobre el "mar"

La observación  nos dará pie a preguntarnos cómo se forman las nubes, qué sucede cuando llueve, a dónde va el agua de los charcos después de la lluvia. [pic 1]Fundamentación: La etapa infantil ,es un momento en el que se muestra de una manera intesa la curiosidad por aspectos del mundo que los niños van  descubriendo.Esta curiosida por saber resolver enigmas problemas debe ser aprovechados para iniciar la experimentacion y la actividad investigadora.Recreando la actividad cientifica sobre interrogantes de aspectos que forman parte de la visa cotidiana.

Evaporación de charcos

¿A dónde va el agua?

 Nos dispusimos a averiguar dónde va el agua?

La actividad anterior  les  invita a observar lo que le sucede al agua cuando se coloca en un lugar soleado

¿Qué es la evaporación?

El calor del sol hace que el agua se evapore.

La evaporación es cuando el agua se convierte en vapor y se eleva hacia arriba.

Recursos: un recipiente con agua, un gotero, crayones, acuarela al agua, papel de acuarela, bandeja de horno, cinta de pintor, reloj, sol y una ventana.

Desarrollo: Con el gotero creamos un charco de agua en el medio del papel. Usando la crayola, dibujar alrededor del charco de agua y colocarlo en una ventana soleada.

Preguntamos: que creen que va a pasar con el charco de agua?

[pic 2]

Ajustamos el reloj para un período determinado de tiempo (por ej. una hora). Elegirán  un color diferente de crayola  y dibujaran alrededor del charco.

Preguntaremos ¿Cómo cambió el charco?

  • Este es un proceso lento, en el que inciden factores tales como la forma en que este  soleado y el tamaño de su charco de agua para determinar la velocidad de evaporación. 

[pic 3]       

[pic 4] 

Mantener un registro cada una hora.

[pic 5]

Utilizamos la documentación del charco para que creen  sus propios charcos de colores con acuarelas al  agua. Los dibujos de crayolas se resistirán a la pintura, creando una verdadera obra de arte.    [pic 6]

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