Evaluacion Nacional

100 de 125 Evaluación Nacional 2014 - 1

Question1

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información: Marque A si 1 y 2 son correctas Marque B si 1 y 3 son correctas Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas Skinner señala que infortunadamente el método predilecto por la sociedad para controlar la conducta de las personas es el castigo, sin embargo señala que el castigo tiene unos efectos indeseables, como son: 1.Genera disciplina con el tiempo 2.Muchos creen que el castigo hace más fuertes a las personas que la sufren y ”les prepara mejor para la vida” 3.Puede generar reacciones agresivas 4. Enseña a no llevar a cabo la conducta indeseable cuando se sabe que va a ser castigada, pero a llevarla a cabo cuando no será castigada

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question2

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información: Marque A si 1 y 2 son correctas Marque B si 1 y 3 son correctas Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas Cuando se menciona que investigó el desarrollo del pensamiento lógico-matemático y el pensamiento moral del niño a través de etapas, se está refiriendo a qué corriente y autor? 1. Jean Piaget 2. Vigostky 3. Psicología Genética 4. Psicología socio-cultural

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a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question3

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Surge en Francia René Descartes (1596 – 1650), matemático y filósofo, creador de la Geometría analítica, quien en el campo de la especulación psicológica intentó conciliar un modelo mecánico del mundo con la teología cristiana y propuso un modelo dualista del ser humano, según el cual éste está conformado por dos substancias: Ellas son:

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a. Res extensa y la red cogitans

b. La res cogitans y la red extensa

c. Res extensa y la res cogitans

d. Substancia externa y cogitans

Question4

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente información.

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

El constructivismo influyó de forma importante en el área educativa. Dentro de las aplicaciones que se hizo de él en esta área logrando una nueva forma de concebir la relación entre enseñanza y aprendizaje se encuentran::

1. Estudio

2. Método

3. Enseñanza

4. Aprendizaje

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a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question5

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta Si se quiere reforzar a un niño para que permanezca sentado, en silencio, haciendo su tarea durante 30 minutos se puede utilizar el programa de refuerzo denominado

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a. Programa de intervalo fijo

b. Programa de Intervalo variable

c. Programa de duración fija

d. Programa de duración variable

Question6

Puntos: 1

Joseph Wolpe (1961) presentó la técnica de desensibilización sistemática para los casos de fobias simples, fobia social, agorafobia, trastornos de pánico, entre otras patologías, con la novedad de que fue la primera técnica psicoterapéutica en presentar resultados consistentes y válidos científicamente de su efectividad terapéutica. La desensibilización sistemática. Esta técnica se basa en:

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a. El principio de contracondicionamiento,

b. Las técnicas de exposición,

c. Postulados del Psicoanálisis

d. Principios de la Gestal

Question7

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información: Marque A si 1 y 2 son correctas Marque B si 1 y 3 son correctas Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas Algunos autores consideran que la psicología cognitiva deriva directamente del conductismo metodológico porque: 1. Estudió un proceso mental superior con un método cuantitativo y objetivo 2. Asumió que las sensaciones quedan impresas en el alma y se convierten en ideas. 3. Estudia los procesos internos a través de la conducta 4. Adoptó la lógica hipotético-deductiva de Hull

Seleccione una respuesta.

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. 2 y 4 son correctas

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Question8

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. El siguiente es un caso de un programa de razón fija 5 (RF5) que se utilizó con niños de primaria en un colegio

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