Evaluacion de geométria

[pic 1]

Alumno:………………….. Nota:…………..

1. En una recta se tienen los puntos consecutivos A,B y C tal que AB=x+a; BC=x-a y AC=6. Calcular ‘x’.

a)2        b)3        c)4        d)5        e)1

1. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E tales que AC=12, BE=22, CE=15 y AD=20. Calcular DE-AB

a)1        b)3        c)5        d)6        e)2

1. La medida de los segmentos de la figura cumplen: AC+BD=16cm, BC = 4 cm. Entonces AD es:

[pic 2]

a)11        b)13        c)10        d)12        e)N.A.

1. En una recta se trazan los puntos consecutivos A, B, C y D. Si AD = 24cm, AC = 15 cm, y BD = 17cm. BC mide:

a)6        b)7        c)8        d)9        e)N.A.

1. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, N, B y M. calcular MN, si: AN–NB=2 y AM+MB = 12

a)4        b)7        c)5        d)8     e)6

1. En la figura la medida del ángulo  AOX=130 y OX es bisectriz del ángulo BOC. Calcular la medida del ángulo AOB

[pic 3]

a)60        b)50        c)70        d)80        e)100

1. Se tienen dos ángulos adyacentes A0B y B0C. Si: la medida del ∢B0C es 30º calcular la medida del ángulo que forman las bisectrices de los ángulos A0C y A0B

Rpta.

1. En la figura mostrada calcular el valor de x, si: α + β = 25 y L1//L2

[pic 4]

Rpta.

1. Si a uno de dos ángulos complementarios le disminuimos 8º para agregarle el menor, ambas medidas se igualan, ¿Cuál es la diferencia de dichos ángulos?

a)8°           b)4°          c)16°             d)12°      e)N.A.

1. Calcular la diferencia de dos ángulos que miden:   109º 30’ 25” y 58º 19’ 30”

a) 51º20’55”    b) 51º10’55”     c) 51º10’45”     d) 41º10’35”       e) 61º10’55”

1. En la figura calcular ‘a/b’, si L1 //L2

[pic 5]

a)3/5        b)1/2        c)2        d)1        e)3/2

1. Calcular ‘x’:

[pic 6]

a)60        b)50        c)70        d)80        e)100

1. valor de “x”

[pic 7]

Rpta.

1. Calcular ‘x’ si θ –β =6.

[pic 8]

a)54        b)57        c)60        d)63        e)66

1. Convertir:

•  108º a centesimales
• 1000g a radianes
• 45º a centesimales
• [pic 9] a sexagesimales

1.  Calcular:

    [pic 10]

Rpta.

1. Halle la medida en radianes que cumple:   S = X – 1;     C = X + 1

Siendo “S” y “C” lo convencional para dicho ángulo

A)[pic 11]         B)[pic 12]        C) [pic 13]   

D) [pic 14]      E) [pic 15]

1. Dado: S= 2XX ∧C = XX + 11

Hallar “R” siendo “S”, “C” y “R” lo convencional

A)[pic 16]   B)[pic 17]   C) [pic 18]   D) [pic 19]    E) [pic 20]

1. Determinar la medida del ángulo en radianes, si  S y C    representan el número de grados sexagesimales, centesimales respectivamente. Si:  

 [pic 21]

A) [pic 22]   B) [pic 23]   C) [pic 24]    D) [pic 25]    E) [pic 26]

...