Guia Inferencia Estadistica

Act. 4. Lección evaluativa No. 1

Objetivo

Reconocer las conceptualizaciones y elementos que se estudian en la unidad 1

y la relación entre los mismos.

Resumen

El presente recurso aborda la conceptualización necesaria para comprender el

contexto de la estimación, bien sea estimación puntual o por intervalos, y otros

temas propios de la unidad, así como una aplicación en Excel para construir

intervalos de confianza.

Palabras clave (Keywords)

Estadístico, estimador, estimación puntual, Muestreo, por conglomerados;

sistemático; estratificado; M.A.S, intervalo de confianza, parámetro.

Muestreo

Cuando un investigador realiza en ciencias sociales un experimento, una

encuesta o cualquier tipo de estudio, trata de obtener conclusiones generales

acerca de una población determinada. Para el estudio de ese grupo, tomará un

sector, al que se conoce como muestra.

Las poblaciones que el investigador puede estudiar son muy diversas, pero

generalmente se relacionan con personas. Por ejemplo, puede estudiar la

opinión de las amas de casa con respecto a ciertos métodos de planificación

familiar, la edad promedio de los alumnos de una escuela, el coeficiente

intelectual promedio de los universitarios, etc.

Desde luego, es de fundamental importancia que se empiece el estudio

definiendo la población que se va a estudiar. Las poblaciones suelen ser muy

numerosas, por lo que es difícil estudiar a todos sus miembros; además de que

esto no es posible, no es necesario. Es como si quisiéramos estudiar la

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

100403- INFERENCIA ESTADÍSTICA

Act No. 4. Lección evaluativa No. 1

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composición química del agua de un río y para ello tratáramos de analizar todo

el líquido que corre por su cauce, cuando solamente necesitamos algunas

muestras para realizar ese estudio y para llegar a conclusiones generalizables

con respecto a la composición química del agua a todo el río.

En ciencias sociales, las muestras no se obtienen tan fácilmente, puesto que

los eventos se relacionan siempre con personas, las cuales son mucho menos

estables en cuanto a sus pautas de actividades, valores, actitudes y conductas

que algunos de los fenómenos que se estudian en las ciencias naturales.

Muestra

Una muestra es un conjunto de unidades, una porción del total, que nos

representa la conducta del universo en su conjunto.

Una muestra, en un sentido amplio, no es más que eso, una parte del todo que

llamamos universo y que sirve para representarlo.

Sin embargo, no todas las muestras resultan útiles para llevar a cabo un

trabajo de investigación.

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