Guía 2 de Química Tipos de Enlace

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Guía 2 de Química

Tipos de Enlace

Actividad Introductoria

Fecha: 13/09/21               Grado:    9B        Asignatura: Química  

Profesora: Mónica Vidal Catamuscay

Integrantes:

1. Sharon Ramírez Garcia
2. Katherine Sanchez Ariza

Estándar Básico de competencia

Establezco relaciones entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen (EBC, pág. 136)

Derecho Básico de Aprendizaje:

• Comprendo el sentido global de cada uno de los textos multimediales que leo, la intención de quien lo produce y las características del contexto en el que se produce. DBAL

Evidencia de aprendizaje

• Explica a partir de las fuerzas intermoleculares (Puentes de Hidrogeno, fuerzas de Van der Waals) las propiedades físicas (solubilidad, la densidad, el punto de ebullición y fusión y la tensión superficial) de sustancias líquidas (DBA, pág. 31).
• Observo fenómenos específicos (EBC, pág. 136).
• Formulo preguntas específicas sobre una observación o experiencia y escojo una para indagar y encontrar posibles respuestas (EBC, pág. 136).
• Formulo explicaciones posibles, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos, para contestar preguntas (EBC, pág. 136).
• Identifico condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables) (EBC, pág. 136).

Consigna:

Lea completamente, descargue el archivo y realice cada una de las 3 actividades correspondientes a la Introducción, desarrollo y cierre. Devolverlo de manera organizada en este mismo archivo sin quitarle nada.

Instrucciones

• Se puede hacer en parejas o en grupos de máximo seis personas.
• Utilice letra Arial 12, color negro, negrilla para los títulos.
• Utilice la plantilla Word, que es ésta, sin quitarle nada y diligencie. completamente.
• Sólo entrega el trabajo uno por grupo.
• Las respuestas a las preguntas 4 y 7 deben ser presentadas en textos de naturaleza lingüística, es decir composiciones textuales constituidas por párrafos, (los párrafos deben tener una idea principal y dos secundarias).
• Entre las normas de trabajo se encuentran: el respeto por la palabra de los otros y la colaboración.

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Actividad Introductoria

Introducción

Iniciaremos viendo el Video 1 - Llamado “Practica No. 4 Enlaces Químicos” https://www.youtube.com/watch?v=_VVUYsjhxHI del canal IrON TeAcHEr

Desarrollo:

1. Formula tres preguntas acerca del video 1 que cumplan con las siguientes condiciones

• No se respondan con un sí o con un no
• No se respondan con una afirmación del video
• Esten relacionadas con los tipos de enlace químico
• Esten relacionadas con los experimentos presentados en el video 1

1. ¿Cómo se forman los Enlaces Iónicos?
2. ¿Qué son los electrodos?
3. ¿Por qué al introducir los electrodos en la segunda muestra que contiene azúcar no se enciende el foco?

-Sharon Ramirez

1. Investiga para responder cada una de las preguntas que formulaste en el punto anterior: Copia y pega el texto que encontraste, enciérralo entre comillas y coloca la dirección de la página o referencia

A.-Rta. Los enlaces iónicos ocurren cuando un átomo gana o pierde electrones. Como resultado de esta transferencia de electrones, se forman iones o, lo que es lo mismo, partículas cargadas. Estos iones pueden tener carga negativa (los conocemos como aniones) o positiva (cationes). Fuente: https://www.zschimmer-schwarz.es

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