INFRAESTRUCTURA Y SEGURIDAD

INFRAESTRUCTURA Y SEGURIDAD

El tipo de local en el que funciona la Guardería Infantil será determinante para el logro de sus objetivos, es por ello que se recomienda que éste sea construido exprofeso con el objeto de asegurar que cuente con las condiciones de localización, orientación, superficie y distribución que garanticen su adecuado funcionamiento, teniendo en cuenta que para la apertura de una nueva Guardería en necesario que cuente con la Certificación de la Asociación Michou-Mau-Trust, contra Incendio, la cual será unos de los principales requisitos que el sistema DIF Municipal tendrá que cubrir, para que el Sistema DIF Estatal de su autorización. Se entiende por exprofeso al centro diseñado y construido con las características necesarias descritas en el presente manual. La Guardería Infantil debe estar localizado en un sitio que ofrezca garantías de seguridad para el cruce y tránsito peatonal, sin colindancias altas que perjudiquen las condiciones naturales de iluminación, alejado de aglomeraciones, apartado de ruidos, olores y de cualquier instalación que pudiera representar molestias o riesgos para los niños (canal de desagüe, gasolinera, fábrica de químicos o de material flamable, etc.) La orientación deberá ser adecuada a las condiciones climatológicas de cada lugar, adaptando los esquemas de distribución a las necesidades del funcionamiento, tratando de lograr las mejores condiciones de temperatura, iluminación y ventilación. Se recomienda que el terreno sea de topografía básicamente plana, para favorecer la seguridad de los niños y el funcionamiento del servicio, en el caso contrario, cuidar que las áreas de circulación se adapten a las características antropométricas del niño. El inmueble donde se instale una Guardería Infantil deberá estar acorde a las necesidades de los niños, en términos de espacio, seguridad e higiene, a fin de garantizar su óptimo desarrollo, por lo que se tendrá que tomar en cuenta las medidas Dirección de Atención Integral a la Familia 44 de seguridad para centros de atención y cuidado infantil, comité consultivo nacional de normalización sobre protección civil y prevención de desastres, mismos que los clasifican en 4 tipo de acuerdo a su capacidad instalada: Tipo 1: Con capacidad instalada para dar servicio hasta 10 sujetos de atención, administrada por personal profesional o capacitado de acuerdo al tipo de servicio, tipo de inmueble: casa habitación o local comercial. Tipo 2: Con capacidad instalada para dar servicio de 11 hasta 50 sujetos de atención, administrado por personal profesional o capacitado de acuerdo al tipo de servicio, tipo de inmueble: Casa habitación, local comercial o inmueble con instalaciones específicamente diseñadas, construidas o habilitadas de acuerdo al tipo de servicio. Tipo 3: Con capacidad instalada para dar servicio de 51 hasta 100 sujetos de atención, administrado por personal profesional o capacitado de acuerdo al tipo de servicio, tipo de inmueble: Casa habitación, local comercial o inmueble con instalaciones específicamente diseñadas, construidas o habilitadas de acuerdo al tipo de servicio. Tipo 4: Con capacidad instalada para dar servicio a más de 100 sujetos de atención, administrado por personal profesional o capacitado de acuerdo al tipo de servicio, tipo de inmueble: Casa habitación, local comercial o inmueble con instalaciones específicamente diseñadas, construidas o habilitadas de acuerdo al tipo de servicio. Por lo anterior, deberá consultar en la NORMA OFICIAL MEXICANA DE EMERGENCIA NOM-EM-001-SSA3-2010 a qué tipo de centro pertenece la Guardería Infantil que instalara, ya que de eso dependerán las medidas de seguridad que deberán tomar en cuenta en la instalación de Ia Guardería. Por otro lado es importante regirse por la Ley General de Prestación de Servicios para la Atención, Cuidado y Desarrollo Integral Infantil. Dirección de Atención Integral a la Familia 45 Considerando que los espacios mencionados son los ideales por aula y que no siempre se puede contar con ellos se tendrá que realizar una conversión de acuerdo al número de niñas y niños por grupo o bien al espacio disponible. Por otro lado, hay que tomar en cuenta que el espacio vital por niño es sumamente importante para su buen desarrollo y también considerar que el demás espacio estará destinado para el mobiliario necesario para el aula. En relación a la distribución de los espacios, es conveniente ubicarlos de acuerdo a un esquema que establezca claras y coherentes relaciones entre los diferentes servicios. Es recomendable manejar una estructura modular que agrupe, en cada módulo, aquellos servicios que tienen mayor interdependencia, así como agrupar en paquetes todos aquellos locales que requieran de instalaciones similares. Se recomienda que la Guardería Infantil sea construido en una sola planta, pues ofrece mayor seguridad y facilita su funcionamiento; aunque no excluye la posibilidad de ser construido en dos o tres plantas de acuerdo a las dimensiones del terreno con que se cuente, deberá utilizarse materiales y acabados de fácil limpieza y resistencia al tránsito, cuidando las dimensiones térmicas de éste, es decir acorde a las características climatológicas donde se construye. Es importante que algunos de los materiales colocados en piso, muros y techos de las aulas de estancia de los niños, tengan un alto índice de absorción acústica. Se sugiere que se utilicen colores tenues para dar sensación de tranquilidad y luminosidad. Dirección de Atención Integral a la Familia 46 ♣ Consideraciones Para la adquisición del terreno o renta del inmueble, en el caso de que los Sistemas DIF Municipales no contaran con el recurso financiero para tal efecto, como alternativa se pueden llevar a cabo convenios de donación o comodato con otras instituciones públicas o privadas, con empresas, maquiladoras, etc., que estén interesadas en financiar este tipo de proyectos. Cuando un inmueble es donado y no es exprofeso, se puede adaptar. El inmueble tendrá que proyectarse o adaptarse lo más cercano posible a un inmueble exprofeso, pensando en la comodidad y bienestar de los niños. Se tendrán que hacer las adaptaciones necesarias para la atención de los niños.

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