INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN INDIRECTA

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 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE URUAPAN 

                 PRÁCTICA 2  

        INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN INDIRECTA                   

PRESENTA  

Constantino Coria Ethan Felipe

Farfan Ponce Jorge Uriel

Quintero Flores Francisco Javier

Silva Duran Milton Rubín

Sciandra Román Josué David

DOCENTE

ING. RODRÍGUEZ LÓPEZ SAMUEL 

Uruapan, Mich.                                                                                                                                                               12/12/2020

ÍNDICE

ÍNDICE        2

INTRODUCCIÓN        2

OBJETIVOS        3

ACTIVIDAD 1        4

ACTIVIDAD 2        7

ACTIVIDAD 3        11

ACTIVIDAD 5        14

MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO        17

CONCLUSIONES        17

BIBLIOGRAFÍA        19

INTRODUCCIÓN

A largo de la historia se han empleado distintos instrumentos de medición, unidades de medición, y varias formas de medir, pero él no tener los medios, el ambiente y el conocimiento los errores suceden, dando como resultado fallas desde muy pequeñas hasta muy grandes.  

Existen varios tipos de instrumentos de medición, uno de ellos, utilizado en este medio es el “clinómetro” o “clisímetro”, aunque no es muy conocido, este aparato es muy útil en la rama de la metrología, ingeniería, meteorología, geografía, industria médica o instrumentación de aviones. Este instrumento mide un ángulo respecto a la vertical, dando por lo general un resultado en grados sexagesimales.  

Su objetivo es claro, qué es, medir, conocer la inclinación, elevación o pendiente de un objeto determinado.  

¿Pero por qué hablamos de este instrumento?  

Bueno, a lo largo de esta práctica se realizará y utilizará un clinómetro casero que nos ayudará a medir varios ángulos de determinados objetos para así mismo conocer la altura de ellos.

OBJETIVOS

Los objetivos de la práctica son los siguientes:  

Elaborar un clinómetro casero.

Realizar distintas mediciones a partir del instrumento ya mencionado.

Se medirán los ángulos de inclinación de varios objetos respecto a la vertical.  

A partir de ello, realizar los cálculos adecuados para calcular la altura de dicho objeto.  

Mediante el uso del Excel corroborar los datos obtenidos.  

ACTIVIDAD 1.

En equipos de trabajo deberán construir un clinómetro (ver documento correspondiente) y realizar 6 mediciones de objetos o edificios de diferentes alturas, al menos dos de ellas deben ser ángulos por debajo del nivel de referencia. Se deberán tomar fotografías y describir en este punto lo que se midió, como y con qué se midió. La distancia deberán realizarla en pies (con los pies de cada integrante del equipo) y anotar su valor en la tabla que se solicita en la actividad 2.

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1. Construcción del Clinómetro: Se muestra los diferentes tipos de materiales utilizados  

Primera medición: Se muestra el edificio I y a los compañeros tomando las medidas.

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Segunda medición: La jardinera

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Medición 3: La lámpara

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Con estas ilustraciones damos como prueba del trabajo de campo realizado, intentando no saturar tanto el documento, pero dejando prueba de que el trabajo se realizó.

ACTIVIDAD 2.

Realizar una tabla con los valores obtenidos de cada medición, según cada integrante del equipo. Se muestra un ejemplo de ello. El valor convencionalmente verdadero será el que resulte de medir la distancia con un flexómetro o cinta de medir. Por medio de trigonometría, obtén los valores de altura o desnivel, según se haya medido cada objeto. Un ejemplo de la tabla mencionada, se muestra al final del documento.  

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