Informe de quimica

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICIANA HUMANA

[pic 1]

INTEGRANTES:

AQUIJE EYZAGUIRRE, CAMILA

ASTOCAZA CAMPOS, NADIA XIOMARA

APARCANA CHOQUE, WINNY

CHACALIAZA VASQUEZ, VALERIA

DOCENTE:

LUNA PASACHE, LUCY

CURSO: QUÍMICA

CICLO: I

ICA             –           PERÚ

2019

1. Introducción:

El trabajar en laboratorio implica, en muchos casos, estar expuesto a infectarse si no seguimos con las normas adecuadas. Como futuros profesionales de salud, es importante darle un uso correcto y eficaz a cada material, reconocer los distintos ambientes dentro del laboratorio y asistir a las practicas correctamente uniformados. Cumplir con estas medidas preventivas, nos llevara a reducir los posibles riesgos, que, por nuestra imprudencia, podemos ocasionar.

Bioseguridad quiere decir conocer y aplicar técnicas para mejorar la calidad de un ambiente y disminuir el peligro de contaminación que, junto a los estudiantes y docentes, se somete el laboratorio. La Organización Mundial de la Salud (OMS) publico el primer manual de bioseguridad en 1983 dándonos medidas para crear una cultura de prevención.

Este trabajo consta de los objetivos que nos trazamos para aprender nuestra primera sesión, la ampliación del tema en marco teórico, descripción de cada material utilizado, la parte experimental para reconocerlos y la resolución de nuestra eminente clase.

Como informe grupal, damos a conocer cuáles son las normas de bioseguridad aprendidas y el reconocimiento de los instrumentos que contamos en el laboratorio de química en la Universidad San Juan Bautista en Ica.

1. Objetivo:

1. Generales:

• Reconocer y dar a conocer cuales son los ambientes, materiales y normas de bioseguridad dentro del laboratorio para desarrollar una clase.

1. Especifico:

• Cuidar al alumno, docentes y personal administrativo, de sufrir algún riesgo.
• Desarrolla habito de limpieza y orden para trabajar en el laboratorio.
• Familiarizarnos con cada instrumento y aprender su nombre y función que cumple.

1. Marco Teórico:

Un laboratorio en donde se trabaja con cosas muy toxicas y peligrosas, se necesita tener mucho cuidado, es por ello, que se les pide implemento necesario de seguridad, antes de ingresar al laboratorio, para no correr riesgos de accidentarse, también tener en cuenta la información del uso de los implementos.

En concreto las normas están destinadas a mantener el control en los factores de riesgo, es por ello que debemos de tenerlo muy en cuenta, tanto en química, física, psicológicas, ambientales, biológicas, ergonómicas y de seguridad, por los cuales, atentan a nuestra salud de las personas que trabajan en el laboratorio.

Los accidentes ocurren en el laboratorio, por lo cual debemos tener mucho cuidado, mayormente esto sucede cuando una persona no tiene mucho conocimiento acerca de la labor que se realiza adentro de el y es por ello que ocurre negligencia por no tener en cuenta las normas de seguridad.

En el laboratorio el estudiante debe de seguir los procedimientos indicados de los experimentos, para no tener accidentes al momento de hacerlo.

El estudiante debe de verificas que los materiales, aparatos, instrumentos, equipos, y reactivos que se va a utilizar, se encuentre en perfecta condición.

Se deberá conocer la ubicación de elementos de seguridad, para así evitar: mata fugaz, salidas emergencia, mantas ignífugos, lava ojos, gabinetes para contener derrames, etc.

No se permitirá comer, fumar, beber y maquillarse, es por ello, que no se guardarán alimentos en el laboratorio.

Si pasa algún accidente es mejor informar al personal encargado.

El lugar de química puede ser peligroso, sino se toma en cuenta las reglas adecuadas.

No llevar a cabo un experimento sin autorización, del maestro.

Recoger el guardapolvo, y tener siempre el cabello amarrado.

3. MATERIALES DE LABORATORIO

MATERIALES DE VIDRIO:

VASO DE PRECIPITADO: Envase de vidrio de forma cilíndrica con fondo plano, es transparente y hay de diferentes tamaños. Este vaso su utiliza para el manejo de líquidos, preparación de mezclas y calentar sustancias (es resistente a altas temperaturas).

[pic 2]

MATRÁZ: Es un frasco transparente de forma cónica con una abertura en el extremo angosto, generalmente prolongado con un cuello cilíndrico. Por su forma es útil para realizar mezclas por agitación y para la evaporación controlada de líquidos; además, su abertura estrecha permite la utilización de tapones.

[pic 3]

PIPETA: La Pipeta graduada es un instrumento volumétrico que permite medir el líquido con bastante precisión. Están formadas por un tubo transparente que termina en una de sus puntas de forma cónica.

[pic 4]

PROPIPETA: Se utiliza junto con la pipeta para traspasar líquidos de un recipiente a otro evitando succionar con la boca líquidos nocivos, tóxicos, corrosivos, con olores muy fuertes o que emitan vapores. La bomba mide de 3 mm a 11 mm de diámetro y suele ser de jebe. Tiene 3 señales: A(aire), S(succión) y E(expulsión). 

[pic 5]

PROBETA: La probeta es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro que viene calibrado en las paredes y es de vidrio, que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes de forma exacta. 

[pic 6]

FIOLA: La fiola es un recipiente de vidrio más preciso para la medición, es de cuello muy largo y angosto, en el cual tienen una marca que señala un volumen exacto a una temperatura determinada, que está grabada en el mismo recipiente.

[pic 7]

LUNA DE RELOJ: Esta luna de reloj es una esfera de vidrio, que se utiliza para evaporar líquidos, pesar productos sólidos o como cubierta de vasos de precipitados, y contener sustancias parcialmente corrosivas. Su utilidad más frecuente es pesar muestras sólidas.

...