Inteligencia Multiple
Enviado por ileanamar • 5 de Junio de 2014 • 851 Palabras (4 Páginas) • 189 Visitas
INTELIGENCIA MULTIPLE
La inteligencia es una capacidad que tienen las personas, esta las convierte en una destreza que se puede desarrollar.
Todos los seres humanos están capacitados para el amplio desarrollo de su inteligencia apoyándonos en nuestras capacidades y nuestra motivación.
Las inteligencias múltiples son distintas e independientes todos nacemos con ella pero esta se va desarrollando dependiendo de nuestras experiencias y nivel de estudio. No todos tenemos los mismos intereses y capacidades es ilógico pretender que todos aprendamos de la misma manera una área, la mayoría de las escuelas promueven que se realice un proceso de aprendizaje donde se exponga la diversidad de inteligencias contando de que todos poseemos un nivel de asimilación y desarrollo diferente. La cognición humana es unitaria es esta es posible describir a cada persona de una única y cuantificada inteligencia, la inteligencia se considera algo innato e inamovible. En épocas antiguas a los deficientes no se les brindaba el derecho a la educación ya que se consideraba que era un esfuerzo inútil.
Ningún deportista, triunfador llega a su objetivo sin antes entrenar por muy excelente que sea lo mismo se puede decir en todos los demás seres humanos para desempeñarnos en nuestro campo tenemos que pasar por un proceso de práctica y capacitación para conseguir excelentes resultados. Nuestro desempeño y competitividad mejoraran con la edad. A medida de que cresemos como personas alimentamos y enriquecemos nuestros conocimientos existe una teoría donde se considera que existen ocho inteligencias diferentes y ocho clases de bancos donde incorporar conocimientos crea un desafío para los educadores.
Área lingüística- verbal: personas con capacidad para la lectura, la escritura usar el lenguaje adecuado para expresarse
Visual espacial: consiste en la habilidad para percibir el mundo en imágenes con alta inteligencia visual. Se expresa en el arte grafico
Lógica matemática: la capacidad para usar los números de manera efectiva.
Inteligencia interpersonal: es la capacidad de entender a los demás interactuar eficazmente
Inteligencia intrapersonal: es la capacidad de construir una percepción precisa respecto a si mismo
Inteligencia naturalista: es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto ambiente urbano, suburbano o rural. Incluye las habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Musical: personas con habilidad para cantar componer canciones
Corporal- cineastica: es la destreza y uso de las manos es la habilidad para transformar elementos
En conclusión el sistema educativo no es neutro no le presta la misma atención a todos los estilos de aprendizaje, ni valora por igual todas las inteligencias o capacidades
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