Introduccion A La Serie
yeyo2612 de Mayo de 2014
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Propósito, población
y objetivos de la serie
El propósito del programa, serie APRENDER A INVESTIGAR, es familiarizar al
estudiante con los elementos conceptuales y algunas técnicas básicas que le permitan,
en su área de estudio, comenzar a resolver problemas de conocimiento, aplicando la
lógica del proceso investigativo utilizando determinados instrumentos básicos. No se
trata de proporcionar una información para memorizar sino que ésta debe servir para
orientar la práctica investigativa del estudiante, dentro de la disciplina científica en
la cual se prepara como profesional e investigador.
En este sentido, la serie APRENDER A INVESTIGAR ha sido diseñada para
una población de estudiantes de educación superior que se ha iniciado en el conocimiento
de los contenidos y métodos básicos de una disciplina científica determinada y
que, por tanto, comienza a plantearse y a enfrentar algunos problemas de investigación.
En la situación corriente de nuestras instituciones de educación superior, la población
objetivo de esta serie son estudiantes que están cursando aproximadamente el
quinto semestre de carrera, y que van a tener su primera aproximación a la metodología
general de investigación científica.
El objetivo terminal de toda la serie o del curso completo consiste en lo siguiente:
Al finalizar el proceso instructivo, el estudiante deberá estar en condición de diseñar
y emprender un proyecto de investigación dentro de su disciplina académica, aplicando
tanto los contenidos adquiridos con las asignaturas propias de su carrera, como
los elementos conceptuales y técnicos adquiridos con el estudio de esta serie. Esto lo
12 SERIE: APRENDER A INVESTIGAR
capacitará para enfrentar y tratar de resolver problemas de su área de estudio siguiendo
la metodología de la investigación científica.
Para cumplir estos propósitos y estos objetivos, se supone que los usuarios de este
curso (estudiantes que están en la mitad de una carrera de educación superior), han
desarrollado los siguientes aprendizajes:
– Comprensión clara de textos escritos.
– Deducción lógica, abstracción y aplicación de principios.
– Conocimientos básicos de historia.
– Manejo general de los temas y métodos básicos de su disciplina de estudio.
– Manejo de las operaciones matemáticas.
– Solución de ecuaciones de primer grado.
– Definición de funciones matemáticas.
– Entendimiento de los conceptos lógicos de probabilidad.
Hacemos explícitas estas conductas mínimas de entrada, con la finalidad de
garantizar, por una parte, la adecuada ubicación del curso dentro de los programas
académicos, o en el caso eventual de que éste se siga por fuera del ámbito de un
programa académico formal, con la finalidad de garantizar la necesaria nivelación
previa de los conocimientos básicos.
MÓDULO 5: EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 13
Estructura
de aprendizaje
de la serie
La serie APRENDER A INVESTIGAR consta de los siguientes elementos:
* Cinco módulos escritos y guías de utilización de videocasetes.
* Cinco videocasetes que contienen trece programas de video para BETA o VHS.
* Guía de utilización de videocasetes.
Los módulos son el material fundamental de trabajo. Sin embargo, en aquellos
temas en los cuales el medio audiovisual permite una mayor riqueza y facilidad de
expresión, se prefirió su uso al del material escrito. En otros aspectos que presentan
alguna dificultad de comprensión, el material audiovisual cumple la función de complemento
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