Investigacion Exploratoria

TEMA: INVESTIGACION EXPLORATORIA

El presente ensayo tiene como propósito principal entre otras situaciones metodología dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Porque es útil y necesario estudiar Metodología de la Investigación?, ¿En qué consiste y para qué sirve el tener una vista preliminar sobre el campo que se deseara investigar?, ¿Cómo se inicia una Investigación Exploratoria?Es útil y necesario porque la metodología conduce al investigador a tener muchas opciones de investigar en un campo sobre un tema específico, desconocido o poco estudiadoinformándose lo mucho posible en profundidad dirige al investigador a tener un conocimiento más amplio así para que en la práctica se desarrolle un estudiante y/o profesional más competitivo.

Es importante enfatizar que la investigación es una actividad que ha realizado la humanidad desde siempre y se hace prácticamente desde el nacimiento.

Por ejemplo: Cuando se es un bebé éste investiga su entorno, cómo es su hogar, quienes le rodean, qué hay más allá de su cuna, éste va interiorizando y distinguiendo las actitudes de su familia. De adolescentes, se buscan respuestas a asuntos que inquietan. Por ejemplo, si a un joven le atrae una chica, pretende indagar si a esa persona le resulta atractivo y si le puede corresponder,busca “pistas, indicios” para este fin.

Propósito de los estudios exploratorios: se realizan cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la literatura revelo que tan solo hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio, o bien, si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas perspectivas.

Según Rojas Soriano, R. (2005) guía para realizar investigaciones sociales.

<<Los estudios exploratorios o de acercamiento a la realidad social. Su propósito es recabar información para reconocer, ubicar y definir problemas; fundamentar hipótesis, recoger ideas o sugerencias que permitan afinar la metodología, depurar estrategias. Para formular con mayor exactitud el esquema de investigación definitivo>>.Pág.41.

Asimismo, se da una investigación exploratoria cuando se hacen búsquedas constantes,la amplitud o límite de referencias sobre tema o problemano solo para obtener información de lo que se encuentra alrededor o para conocer, sino porqueel explorar de una manera muy cuidadosa observando, por medio de encuestas, ayudara a tener una vista preliminar de lo que son las cosas, ayudara a preparar el terreno donde se va a hacer una investigación, porque si el tema es limitado no nos llevara muy lejos en cambio sí hay una diversidad de información nos llevara a conocer mejor la problemática y dar soluciones favorables.

“Se efectúa cuando se va de viaje, cuando se consulta información en Internet de algo que se tiene duda o le interesa al investigador conocer”.Sampieri, R.,Metodología de la Investigación (2007).Pág.- ¿?? Eso es investigar explorando.

La Investigación Científica es similar, solamente que requiere conocer ciertos procedimientos, métodos y técnicas; las cuales tienen cierto grado de complejidad, pero cualquier persona es capaz de aprenderlas informándose, investigando, observando la situación, tema o cosa que desea conocer más a profundidad no sólo quedarse con el conocimiento superficial.

También se presentaran los pasos para llevar a cabo una investigación y conocerlos bien, teniendo en cuenta que hay diferentes métodos quese pueden abordar parauna investigación apartir de su finalidad, posteriormente, le sigue los tipos de investigación cuantitativa según su profundidad u objetivo tiene alcances en dondese dará a conocer la importancia de “la Investigación o Estudios Exploratorios”.

La metodología de la investigación no es algo “fuera de este planeta”, Roberto Sampierimetodología de Investigación(2005). Pág. 15.Sino, algo tan sencillo como elaborar una entrevista o algún tipo de encuesta abierta o cerrada que nos lleve a conocer del tema o problema planteado de una forma general.Además trata de cuestiones prácticas y del mundo cotidiano.

Estos pasos de cada tipo de investigación ya sea explotaría, descriptiva o explicativa, en su conjunto forman el proceso de una Investigación Científica, que es dinámico, flexible, cambiante y evolutivo.

Según Roberto Sampieri (2005) dice:

<<Las investigaciones se originan en ideas, sin importar que tipo de paradigma fundamente el estudio que se desea realizar, ni el enfoque que habrá de seguir. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no se conoce el sustituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la “realidad” que habrá de investigarse, o a los fenómenos, eventos y ambientes para estudiar>>. (pp. 40-43).

Existe una variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se encuentran experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos, obras y tesis), materiales audiovisuales (Internet en su amplia gama de posibilidades como páginas web, foros de discusión entre otros), teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso intuiciones y procedimientos. Sin embargo, las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas. El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no necesariamente significa que ésta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras veía una película o un partido del campeonato del Mundo del fútbol. Estas fuentes también llegan a generar ideas, cada una por separado o conjuntamente. Por ejemplo, al sintonizar un noticiario y observar sucesos de violencia o terrorismo, es posible, apartir de ello, comenzar a desarrollar una idea para efectuar una investigación. Después se puede hablar la idea con algunos amigos y precisarla un poco más o modificarla; posteriormente se busca información al respecto en revistas y periódicos, hasta consultar artículos científicos sobre violencia, terrorismo, pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las masas, sociología de la violencia, etc.

Lo mismo podría suceder en el caso del noviazgo, la crisis económica de una nación, las relaciones familiares, la amistad, los anuncios publicitarios en radio, las infecciones de transmisión sexual, la guerra bacteriológica, el desarrollo de las ciudades y otros temas.

“Si tú tienes una manzana y yo tengo una manzana e intercambiamos las manzanas, entonces tanto tu como yo seguiremos teniendo una manzana. Pero si tú tienes una idea y yo tengo una idea

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