LA MEDICINA DEL MEXICO INDEPENDIENTE EN EL SIGLO XIX LA CONTRIBUCCION LATINOAMERICANA

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD SALAZAR

UNIVERSIDAD DE MEDICINA

CAPITULO XXVI “LA MEDICINA DEL MEXICO INDEPENDIENTE EN EL SIGLO XIX LA CONTRIBUCCION LATINOAMERICANA”

Materia: Historia de la Medicina.

Catedrático: Dr.  Garay Zacarias Arístides.

Alumno: Herrera Martínez Luis Donaldo.

Grado: 1

Grupo: “B”

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.

INTRODUCCION

Este capítulo en la historia de la medicina posee un tema donde habla de una época que marco la historia del país muy cercana donde se caracterizó por un factor que fue el conflicto que tuvo México en el siglo pasado y como este influyo en series de factores y uno fue la medicina y el proceso que llevo durante este periodo.

Entre ese proceso se vera como la medicina paso por esos estructurales cambios que hubo, pero no apareció en forma evidente sino a finales del siglo XIX, en que empezó a dejarse sentir la influencia de la medicina francesa. Como se mencionará más adelante como consecuencia de la guerra de independencia hubo desorganizaciones de varios tipos de enseñanza superiores; además de del camino que tubo que tomar para restaurar sus funciones el ámbito medico y las nuevas contribuciones de nuevos personajes en la historia, ya que la guerra había dejado varias cosas fuera de lugar y aplicar nuevos métodos de enseñanza que hoy en día se ven.

CAPITULO XXVI “LA MEDICINA DEL MEXICO INDEPENDIENTE EN EL SIGLO XIX LA CONTRIBUCCION LATINOAMERICANA”

Por la independencia el imperio español que tuvo inicios en el siglo XVIII tuvo una decadencia tuvo una aceleración ya a principios del siglo XIX por una serie de guerras napoleónicas que llegaron a producir una desorganización en la metrópoli española.

Y provoco una serie de movimientos insurgentes en diversos lugares de Hispanoamérica, y provoco la independencia de diversos países.

La medicina paso por esos cambios estructurales que hubieron pero no apareció en forma evidente sino a finales del siglo XIX, en que empezó a dejarse sentir la influencia de la medicina francesa, durante la independencia estando en su primer siglo, no se observó una mayor evolución que la que en forma restringida procedió de la importancia, en forma individual, de ciertas técnicas que iban trasplantando los médicos mexicanos tomadas fundamentalmente de Francia, y excepcionalmente de Inglaterra y de los Estados Unidos. la medicina había entrado en proceso de cambio, como resultado de las influencias.

Montana hizo una revisión profunda de la enseñanza de la medicina en el siglo XIX, y trato de adaptarla a las nuevas orientaciones que imponía la medicina francesa y provoco un movimiento de emancipación en 1814 y reorganizado en 1819.

Como consecuencia de la guerra de independencia hubo desorganizaciones de varios tipos de enseñanza superiores y por lo mismo los movimientos que hubo en la independencia trajeron que en 1817 el edificio de la escuela de medicina fuera ocupado por tropas realistas.

En 1819 se lograron reanudar las actividades de cirugía y anatomía que por lo anterior fueron suspendidas como consecuencia de la ocupación militar y nombrando a don Félix Villagrán como primer cirujano, también al doctor Tomas Guapillo el segundo cirujano y el tercero a don Francisco Montes de Oca.

Cuando concluyó la independencia se empezó a desechar viejos textos de galeno y Avicena sustituidos por los de Bichat para prima de medicina y fisiología, después se dejaron en libertad a los catedráticos para elegir a algunos otros textos en otras asignaturas y así fue como se utilizaron textos de anatomía y cirugía de la cava Villa verte y la falle. Después llegaron obras de Lavoisier, magendie, Brown sequard entre otros.

y con los antecedentes de la revisión hecha por Montana Mociño, continuo la revisión y renovación del plan de estudios.

Antes, tiempo atrás se establecían clases de de prima, vísperas de medicina y cirugía, método de medendi, matemáticas, arte de disecar y botánica que se estudiaban en un plazo de 4 años, también se recibían enseñanzas de filosofía, higiene, patologías externas e internas, terapéutica, materia medica en las que se incorporaban a diversas asignaturas ya después se incorporaban otras materias como química, pediatría, obstetricia y farmacia y otras especialidades.

Después de recibir esas enseñanzas los estudiantes obtenían el grado de bachiller en medicina, para continuar con estudios clínicos en los hospitales por dos años más, en donde recibían algunas enseñanzas teóricas, como medicina legal y ya al final recibían el titulo de licenciado o doctor en medicina.

El establecimiento de ciencias medicas denominado así por la facultad de medicina en los años treinta; los primeros pasos del establecimiento al que se dio por encomienda el adiestramiento y capacitación de médicos, cirujanos, parteras, farmacéuticos dentistas y "flebotomianos", fueron revisar el programa.

Por ley de 23 de octubre de 1833 se ordenó la primera fundación del establecimiento, que se clausuro, para volver a ser fundado en 1838; la educación médica a partir de ahí tomo una orientación positivista.

los anos comprendidos entre 1833 y 1867 integraron un periodo histórico en que dos fuerzas opuestas de opinión trataban de excluirse mutuamente. México caminaba rezagado en el ritmo del progreso histórico y todo este periodo estaba influenciado par las ideas y las prácticas de la ilustración esto es, por la filosofía de la Revolución Francesa, y solo se identificaban en el algunos matices de romanticismo, mezclados con el positivismo.

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