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LABORATORIO BIOLOGIA GENERAL


Enviado por   •  27 de Octubre de 2014  •  Tesis  •  7.547 Palabras (31 Páginas)  •  321 Visitas

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LABORATORIO BIOLOGIA GENERAL

RESUMEN

Como seres humanos tenemos la tendencia a procurar garantizar y mejorar nuestro nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que nos rodea y un dominio más eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante de la ciencia. Es por ello, que el avance arrollador que ha tenido en la sociedad actual ha traído consigo verdaderas revoluciones tanto en conocimiento como en instrumentos que se considerarían como tecnología; los cuales son utilizados para facilitar el acceso a la comprensión tanto teórica como practica de las diferentes ramas de la ciencia y en este caso en la Biología y en específico en el laboratorio; ya que es el lugar en donde se retroalimenta el aprendizaje adquirido por el estudiante teóricamente a partir de las prácticas en donde el instrumento fundamental para el desarrollo de las experiencias fueron a partir del microscopio que es fundamental para el desarrollo de las actividades que se describirán posteriormente, debido a que es el instrumento que se utiliza para obtener una imagen aumentada de objetos que al ojo humano no son perceptibles y además estudiar con más detalle las partes de los mismos facilitando la comprensión y precisión sobre el objeto a estudiar, debido a las características especiales que este posee.

INTRODUCCION

En este trabajo pretendemos dar un informe de lo estudiado en el curso de biología tal como lo indica la guía y después de haber visto los videos, y haber realizado los laboratorios.

En la práctica nos ayuda reforzar, afianzar, canalizar conceptos de laboratorio, conocer el microscopio, clases de microscopio y sus partes además la célula, diferencias de las células, tipos de células, estructura y división celular con sus fases, características de la célula eucariota y procariota procesos celulares, célula animal y vegetal.

Tejidos: tejido animal: epitelial, conectivo, nervioso, muscular; tejido vegetal: Protector, Parenquimatoso, conductor, sostén. Vimos algunos órganos de las plantas.

Microorganismos: características de algunos virus como el VIH, Bacterias y sus características, estructura y reproducción, utilidad de las bacterias, y enfermedades de origen bacteriano.

Protozoos: características y clasificación; algas: principales características e importancia biológica; hongos: características, reproducción, enfermedades causadas por hongos e importancia biológica.

Algunos procesos del laboratorio como son montajes, tinción de Gram, aceite de inmersión, azul de metileno entre otros, cortes, manipulación del elementos de laboratorio y en general observaciones hechas atreves del microscopio a 10x; 40x; 100x con su respectivo comentario y direccionamiento del tutor para su mejor comprensión.

Práctica N 1

Normas de seguridad en el laboratorio

Objetivo general:

-Conocer e identificar las principales normas de seguridad que debemos seguir en el laboratorio

Objetivos específicos:

- evitar la mala manipulación de equipos e instrumentos del laboratorios

- procurar que hayan ríos para el medio ambiente y para las personas

Resumen de la información teórica relacionada con la práctica

Conocer las normas de seguridad e higiene que se deben seguir en el laboratorio, con el fin que cuando estemos dentro del realizando alguna practica sigamos esas normas y así no tengamos riesgos que nos perjudiquen a nosotros mismos a al medio ambiente. En conclusión tener muy claro el protocolo de cada laboratorio y evitar en general daños en la salud.

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

Tener claro las normas que debemos cumplir en el laboratorio

2. ¿Qué materiales necesita?

Para cada práctica cambian algunos materiales, conozco: pipeta, alcohol, microscopio, lupa y tubo de ensayos. No conozco: hipoclorito de sodio.

3. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar esta práctica de laboratorio?

Al desarrollar esta práctica estamos capacitados para dar a conocer los elementos que se utilizan en el laboratorio

4. ¿Qué utilidades o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?

Muchas como manipular correctamente químicos, utilizar muy bien los diferentes instrumentos del laboratorio y tener muy claros muchos conceptos

5. ¿Después de observar el video ¿cuál es la conclusión a la que llega?

Que en todo laboratorio hay un protocolo para tener en cuenta y así no ir a tener algunos errores que nos perjudiquemos

Cuestionario pre informe:

6. ¿Qué es bioseguridad?

Es un conjunto de medidas preventivas encaminadas a reducir el riesgo de transmisión de enfermedades infecciosas, las plagas de cuarentena, las especies exóticas invasoras, organismos vivos modificados

7. ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

Las normas que yo pienso que son básicas en el laboratorio de bilogía son: que cada estudiante al ingresar al laboratorio tenga bata, guantes, gorro, tapa boca, gafas si es necesario según la práctica a realizar. Y que todo estudiante tome en cuenta las recomendaciones dichas por el tutor. Y que al momento de manipular algún instrumento, químico pregunte al profe ya que él sabe.

8. ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Conociendo las normas de seguridad ya sería menos el riesgo que corre uno como practicante a la hora de manipular los elementos y si en caso dado llegara a pasar seria por descuido de uno o falta de interés cuando el profesor hablaba sobre lo que se puede hacer y no hacer en un laboratorio

9. ¿Qué desechos se generan en el laboratorio de biología y como se descartan adecuadamente?

Los desechos que se generan en el laboratorio pueden ser muchos o pocos según la práctica a realizar. Algunos desechos pueden ser guantes ya que se utilizar una sola vez no más, diferentes partículas utilizadas, aguas, papel, jabón, telas

Cuestionario pre informe

10. Defina:

a) Riesgo biológico: consiste en la presencia de un organismo, o la sustancia derivada de un organismo, que plantea, sobre todo, una amenaza a la salud humana. Esto puede incluir los residuos sanitarios, muestras de un microorganismo, virus o toxina de una fuente biológica que puede resultar patógena. Puede también incluir las sustancias dañinas a los

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