LABORATORIO: “RECONOCIMIENTO DE MATERIAL Y EQUIPOS DE LABORATORIO”

 “Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación”

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FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

EXPERIENCIA CURRICULAR:
QUÍMICA

TEMA:
       LABORATORIO N°02: “RECONOCIMIENTO DE MATERIAL Y EQUIPOS DE LABORATORIO”

ESTUDIANTE:
VELAOCHAGA FERNANDEZ José Luis

DOCENTE:

Q.F. CISNEROS HILARIO César Braulio

CHIMBOTE – PERÚ

2015

PRESENTACIÓN

La Química es una ciencia muy antigua, ya que desde sus orígenes el ser humano ha tenido contacto con fenómenos químicos tales como la descomposición de alimentos (carne o frutas), a partir de esta época, el ser humano se ha visto constantemente, en la necesidad de querer comprender y explicar cada uno de los fenómenos que se presentan a través de su historia.

La química es una ciencia vital que se está desarrollando continuamente. Su preocupación es de tener al mejor participación en los campos de la agricultura, ingeniería, geología, biología, ciencias de la salud, ciencia del espacio extraterrestres, etc.

Su investigación constante produce sustancias que mejoran nuestra salud y prolongan nuestra vida; incrementa la producción de alimentos vegetales con el uso de fertilizantes y pesticidas; así mismo, utiliza el petróleo y el carbón como fuentes de energía y de materias primas que hacen posible nuestra moderna forma de vida; mide también las velocidades de reacciones químicas además de estudiar la estructura y la función de moléculas.

Es una ciencia interdisciplinaria y a la fecha ningún trabajo científico le es ajeno. Muchas de las modernas incógnitas en medicina, biología están siendo exploradas a nivel de átomos y moléculas que son bloques fundamentales de la materia con los que se basa su estudio.

De igual modo, enseña a prever el uso de sustancias tóxicas que afectan a nuestro organismo y al medio ambiente. Es decir, comprende los efectos profundos, tanto positivos como negativos que ejerce en nuestras vidas.

Por tal motivo, este manual tiene como objetivo identificar las características y objetos de estudio de esta ciencia, a partir del uso de un lenguaje químico, el empleo de carácter cuantitativo y la aplicación de diversos experimentos; lo cual te posibilitará contar con una visión más amplia y así, poder contar con antecedentes que permitan un eficaz desarrollo en este amplio e interesante mundo.

NORMAS DE SEGURIDAD DENTRO DEL LABORATORIO

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1. Es obligatorio el uso del guardapolvo o mandil de laboratorio.

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1. Prepárate siempre para cualquier experimento, leyendo las instrucciones del manual antes de ir al laboratorio. Ten en cuenta todas las recomendaciones indicadas en esta guía.

1. Evita los desplazamientos innecesarios y guarda la compostura del caso.

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4)  No  debes  de  colocar  los  aparatos  y reactivos al borde de la mesa de trabajo[pic 5]

1. No toques nunca los compuestos químicos con las manos a menos que el docente lo indique. Para manipularlos usa espátulas, cucharas, pinzas, etc. [pic 6]

6) No pruebes o saborees un producto químico o solución sin la autorización del profesor.

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1. Si alguna sustancia cae o salpica sobre la piel o en los ojos, lávalos inmediatamente con abundante agua y avisa al profesor.

1. Si derramas un reactivo o mezcla límpialo inmediatamente.

1. Comprueba cuidadosamente los rótulos de los frascos de reactivos antes de usarlos.

1. Deja pasar bastante tiempo para que se enfríen los vidrios y objetos calientes.

11) Mantén limpia el área de trabajo (mesa de trabajo) y no llenes tu mesa con material innecesario.

12) Cuando calientes alguna sustancia en un tubo de ensayo, dirige el extremo abierto hacia un lugar que no pueda ocasionar daño tanto a ti como a tus compañeros.

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13)    Ubica los extintores en el laboratorio, los cuales deben estar en lugares accesibles.

14)   Mantén las sustancias inflamables o volátiles lejos de las llamas de los mecheros, y no las calientes o destiles directamente con el mechero.

1. Recuerda que está terminantemente prohibido hacer experimento no autorizados por el profesor. [pic 9]

1. Está prohibido el consumo de alimentos dentro del ambiente de laboratorio.

1. Recuerda que está terminantemente prohibido hacer experimento no autorizados por el profesor.

1. Está prohibido el consumo de alimentos dentro del ambiente de laboratorio.

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17) No usar los materiales de laboratorio como recipiente para comer o beber.

18) No inhales los vapores de ninguna sustancia; si es necesario ventile suavemente hacia la nariz los vapores de la sustancia.

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19) En general, todos los productos deben mezclarse en pequeñas cantidades y con lentitud.

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1. Para preparar una solución acuosa de un ácido (especialmente ácido sulfúrico, H2SO4) vierte lentamente el ácido concentrado sobre el agua. Nunca viertas agua sobre el ácido concentrado.

21) Cuando trabajes con equipos de vidrio, como tubos y termómetros presta mucha atención pues el vidrio es frágil y se rompe fácilmente.

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1. Tira los residuos sólidos a la papelera y para los residuos líquidos abre la llave del grifo, dejar el agua corriente y luego verter con lentitud los reactivos o vertirlo en contenedores especiales.

1. Al terminar tus experimentos, la mesa y equipos utilizados deben quedar limpios antes de salir del laboratorio. Cerciórate de que las llaves de gas y agua queden perfectamente cerradas.

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24) Al acabar, deja limpio y seco el material y mesa de trabajo.

25) Si rompes un material de laboratorio se deberá reponerlo a la brevedad.

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MATERIALES

En un laboratorio de química se utiliza una amplia variedad de materiales, instrumentos y equipos que, en su conjunto, se denominan material de laboratorio.

Es de gran importancia reconocer e identificar los diferentes instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera seremos capaces de utilizarlos adecuadamente en las diferentes prácticas experimentales.

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