La Epoca De Colonial

Proyecto: La vida en la Época Colonial.

Duración: del 11/5 al 28/5

Participantes: Docente – Niños

Sala: Violeta 2º Sección “B”

Fundamentación:

La propuesta es acercar a los niños al pasado a través de un viaje imaginario, e iniciarlos en la comprensión de la historia del país al que pertenecen, conociendo por medio de variados recursos las características de la vida cotidiana y de la época colonial, como así también de símbolos patrios tales como: la escarapela y el himno nacional Argentino.

Propósitos:

*Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.

*Generar espacios de juego entre los niños y las familias, considerando las tradiciones culturales y promoviendo la transmisión de los juegos tradicionales de su comunidad.

Contenidos:

*Valoración y respeto por los símbolos patrios.

*Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.

*Valoración y respeto por formas de vida diferentes de las propias.

*Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la comunidad.

*Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la provincia y la Nación.

Orientaciones Didácticas:

Observación de imágenes y elementos antiguos.

Plantear interrogantes.

Utilización de diferentes formatos para obtener información.

Escucha atenta.

Observación directa.

Actividades:

Se les hará escuchar el Himno Nacional Argentino, conversamos sobre su autor, y los momentos donde se escucha y como debemos comportarnos en los mismos.

A través de una poesía se comentará que es la escarapela y su significado para todos los argentinos. Conversamos acerca de cuado se debe usar y dónde, decoraremos con papeles nuestra escarapela y se les entregará una de tela realizada por la docente para que la misma sea utilizada en las fechas previamente conversadas.

Se observará un DVD “Zamba en el cabildo” y luego se les narrará una historia con los hechos mas significativos de la semana de Mayo.

Se presentarán diferentes imágenes para que sean observadas de la vida en la época Colonial y de la época actual, vestimenta, casas, elementos, comidas. medios de transporte. luego de la observación pasaremos a describir como se vivía en una y en otra época. ¿Cómo se viajaba en esa época?, ¿Cómo se obtenía el agua?, ¿Cómo se vendía y Compraba?, ¿Qué vestimenta usaban? ¿Las mujeres se vestían todas iguales? ¿Y los hombres?, ¿Cómo eran las casas? (altas o bajas), ¿De

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