La biodiversidad: resultado de la evolución propósito del bloque

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No, 57

CLAVE: 25DST0057S

ESCAMILLAS, MAZATLÁN, SINALOA

PLANEACIÓN

ESCUELA:

EST-57 GRADO Y GRUPO:

1 – A y B NOMBRE DEL PROFESOR(A):

Guerra Mena Gustavo Ilya

ASIGNATURA:

CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

Identifica la ciencia como proceso histórico y social en actualización permanente, con los alcances y las limitaciones propios de toda construcción humana.

BLOQUE:

I – LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN PROPÓSITO DEL BLOQUE:

TEMA: 2

DIVERSAS EXPLICACIONES DEL MUNDO VIVO SUBTEMA: 2.2

Relación entre adaptación y selección natural.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Relaciona las adaptaciones de los organismos con características que favorecen su sobrevivencia en un ambiente determinado.

• Explica la selección natural y la contrasta con la selección artificial.

• Reconoce que la teoría de evolución por selección natural permite explicar la diversidad de seres vivos en el mundo.

ÁMBITO:

COMPETENCIA GENERAL:

MODALIDAD DE TRABAJO: SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIONES INVOLUCRADAS: MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES: RECURSOS DIDÁCTICOS: ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

ACTIVIDADES DE INICIO

Retomar las ideas de los alumnos por medio de una lluvia de ideas tratado de contestar las siguientes preguntas: ¿Qué es la selección natural? ¿Qué es la selección artificial? La ganadería, agricultura, apicultura entre otras ¿Qué tipo de selección son?

Anotar en el pizarrón las ideas o conocimientos que presentan los alumnos.

Pintarron y plumones

Libro de textos

Cuaderno

Cañón de proyección

Computadora

Vídeos

Interactivos

El profesor atiende que los alumnos participen con acierto, pidiendo su turno, y escuchando a los que en ese momento están tomando la palabra.

Los alumnos han de:

Observar, leer, analizar, seleccionar, discriminar y sintetizar información.

Manifiesta capacidad de reflexión y criterio propio para la elaboración de ideas importantes y ejemplos sobre el tema.

Manifiesta actitud y criterio, así como responsabilidad, respeto hacia sus compañeros en

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