Laboratorio Biologia

Informe de laboratorio Biología

Grupo: 201104_254

Yineth María Amaya Díaz

C.C. 1.118.843.412

Estudiante

Cleider Duque Plata

Tutor

Alberto García

Tutor Virtual

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades

Laboratorio de Biología

Riohacha – la Guajira

2012

Objetivos

 Conocer cada una de las normas de Bioseguridad en el laboratorio para evitar daños contra el medio ambiente y el ser humano.

 Identificar las partes del microscopio y sus funciones, para poder realizar los montajes húmedos de manera correcta y calculando el campo de visión del mismo para así obtener el resultado esperado en cada uno de los procedimientos teniendo en cuenta cada uno de los principios de la microscopía.

 Definir a la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo

 Describir los tamaños y formas de la célula animal y vegetal con sus diferentes partes y funciones en cada una de ellas a la hora de implementarlo en los procedimientos del laboratorio.

 Relacionar los diferentes cambios en las células Meristemáticas.

 Observar microscópicamente los cambios efectuados en una colonia de bacterias después de realizado los diferentes procedimientos.

 Identificar las bacterias Gram positiva y Gram Negativa.

 Lograr identificar en los diferentes cortes realizados en el tomate, la papa y la cebolla los procesos celulares presentados.

Cuestionarios

1.1 ¿Que es Bioseguridad?

La bioseguridad es un conjunto de medidas preventivas encaminadas a reducir el riesgo de transmisión de enfermedades infecciosas, las plagas de cuarentena, las especies exóticas invasoras, organismos vivos modificados.

1.2 ¿Cuáles serían para usted las normas básicas de bioseguridad en el laboratorio de biología?

 No se debe consumir alimentos ni bebidas para evitar riesgos de contaminación.

 Usar bata blanca

 no se debe pipetear con la boca

 debe utilizarse siempre un dispositivo de pipeteo

 las manos se deben lavar después de manipular material infeccioso, así como al abandonar el laboratorio.

 Usar zapato cerrado, guantes y tapabocas

 Manipular sustancias y reactivos con conocimiento.

1.3 ¿Cómo puede usted evitar en el laboratorio daños a su salud?

Siguiendo las normas básicas de Bioseguridad.

1.4 Conclusiones:

Con las Normas de Bioseguridad podemos concluir que es de vital importancia tener conocimiento previo al momento de ingresar al laboratorio, para evitar los riesgos que puedan afectar la salud propia y de los demás evitando quemaduras, infecciones, intoxicación, etc.

2.1 En la siguiente representación gráfica de un microscopio, reconozca y ubique cada una de las siguientes partes y su función

Tubo

Oculares

Brazo

Objetivos de 4x, 10x, 40x y 100x

Platina

Ocular: Lente situado cerca del ojo del observador. Capta y amplia la imagen formada en los objetivos.

Objetivos: producen el aumento de las imágenes de los objetos y organismos.

Brazo: es una columna perpendicular al pie. Puede ser arqueado o vertical y une al pie con el tubo.

Cabezal: Contiene los sistemas del lentes oculares.

Condensador: su finalidad es concentrar luminosos los rayos sobre el plano de la preparación, formando un cono de luz con el mismo ángulo que el del campo del objetivo.

Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador, eliminando los rayos demasiado desviados.

Platina: sobre el que se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina y un sistema de cremallera.

Base: Es el que sostiene al microscopio.

Tornillo Carro Móvil: permite deslizar la preparación con movimiento ortogonal de adelante hacia atrás y de derecha a izquierda.

El Tornillo Micrométrico: Girando este tornillo, asciende o desciende el tubo del microscopio, deslizándose en sentido vertical gracias a una cremallera. Estos movimientos largos permiten el enfoque rápido de la preparación.

El Tornillo Micrométrico: Mediante el movimiento casi imperceptible que produce al deslizar el tubo o la platina, se logra el enfoque exacto y nítido de la preparación. Lleva acoplado un tambor graduado en divisiones de 0,001 mm., que se utiliza para precisar sus movimientos y puede medir el espesor de los objetos.

2.2 Clasifique en el cuadro las partes mecánicas y ópticas del microscopio.

Partes mecánicas Partes ópticas

 Base

 Tornillo condensador

 Tornillo micrométrico

 Tornillo marcrometrico

 Tornillo carro móvil

 Brazo

 Cabezal

 Platina

 Condensador

 Diafragma

 Ocular

 Porta objetivos

 Tubo óptico

 Objetivos 4x, 10x, 40x y 100x

2.3 Aumento del tamaño del objeto observado

40x, 100x, 400x, 1000x.

2.4 Observe cuál es el valor del ocular_0,30; 0,65; 1,30

2.5 Observe cual es el valor de cada uno de los objetivos: __4x, 10x, 40x, 100x.

2.6 Al multiplicar el valor del ocular por el valor del objetivo se obtiene el aumento del tamaño del objeto que observamos.

0,30 En el objetivo de 10X

0,65 En el objetivo de 40X

1,30 En el objetivo de 100X

2.7 Calcule el aumento para cada objetivo del microscopio con el cual le correspondió trabajar.

4x, 10x y 40x.

2.8 Qué es un montaje húmedo.

Es cuando se verte una gota de agua o de liquido para observar la movilidad de los microorganismos.

2.9 Defina los tipos de montaje que se pueden

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