Logica Matematica

TRABAJO COLABORATIVO RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

LOGICA MATEMATICA

CÓDIGO: 90004

GRUPO 90004_947

DIDIER FARLEY CASTAÑEDA SUAREZ

CODIGO: 1110489405

TUTOR: ERICA ZULAY DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS

TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

SEPTIEMBRE

2013

INTRODUCCION

En este trabajo doy a conocer mi punto de vista respecto a preguntas planteadas por el tutor y que dan paso a una reflexión sobre mi papel como estudiante, el papel del tutor, responsabilidades, cumplimiento de fechas estipuladas, deberes y derechos, etc.

Se realiza un reconocimiento de actores y se interactúa con ellos para intercambiar datos y posteriormente trabajar en equipo en los trabajos colaborativos.

En la Fase de Reconocimiento del curso Lógica Matemática, se requiere medir los aprendizajes previos y se dan a conocer los temas que lo componen, así como la interacción entre los compañeros de grupo.

En este desarrollo de la actividad grupal se consignan las reflexiones de los diferentes temas que componen el curso y también los aportes individuales, en donde se encuentran el perfil y los comentarios sobre la pertinencia de los temas que desarrollan el curso para el estudio del programa académico y el proyecto de vida y los comentarios sobre el aprendizaje en la elaboración de trabajos colaborativos, siguiendo las políticas que establece la UNAD, para este curso como para los demás.

1. ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser

Nuestra forma de razonar?

Todos los seres humanos tenemos la capacidad del raciocinio; una operación del

Pensamiento, la más elevada, en la cual se enlazan ideas y fluyen otras, permitiendo así la

Comunicación con el exterior.

Se ha dicho que la lógica es la ciencia que estudia la estructura o forma del pensamiento, por

Lo cual no es difícil comprender que hay varias formas de pensamientos, más aún, existen

Varias formas de razonar.

El pensamiento racional

Es la base de la filosofía, puede decirse en general, que la lógica es la ciencia del

Pensamiento racional; es importante aclarar que la lógica no se ocupa del contenido de los

Pensamientos

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