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Metodologia


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2011  •  1.360 Palabras (6 Páginas)  •  514 Visitas

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“PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA”

UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

RELACION DEL ESTILO DE VIDA, CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL RECIÉN NACIDO ATERMINO, ATENTIDOS EN EL POLICLINO BELEN-CHIMBOTE-ANCASH-PERU, EN EL PERIODO ENERO- ABRIL DEL AÑO 2011

INTRODUCCIÓN

El crecimiento normal del concebido (embrión/feto) resulta de la división y crecimiento celular sin interferencias, dando como resultado un recién nacido sano y a término en el cual se ha expresado totalmente su potencial genético.

La determinación del crecimiento fetal normal se basa en la comparación de las medidas antropométricas del neonato con los estándares obtenidos de neonatos ‘sanos’, por provenir de embarazos sin patología detectada. Sin embargo, cuanto más prematuro es un recién nacido, aún sin patología evidente, más sospecha debiéramos tener sobre su crecimiento normal, ya que el parto prematuro es consecuencia de una enfermedad fetal.

Si bien se ha realizado estudios nacionales sobre antropometría neonatal, estos estudios han tenido sesgos en la selección de los pacientes para establecer los criterios de normalidad, tales como la inclusión de gestantes obesas y recién nacidos enfermos.

La disminución de la incidencia de enfermedades durante el período perinatal, así como la disminución de los índices de morbilidad perinatal y neonatal han sido posibles por la identificación temprana de los fetos y neonatos de alto riesgo. Debemos reducir aún más las lesiones incapacitantes como el retraso mental resultado de eventos prenatales y postnatales, que dañan el contenido encefálico.

Evidencias afirman que los recién nacidos que presentan como antecedentes el haber sufrido prematuridad, bajo peso al nacer, enfermedades hipóxico isquémicas, procederes del intensivismo neonatal (ventilación) distocias del parto, convulsiones de cualquier intensidad, infecciones de diferentes etiologías, conforman un grupo de riesgo mucho más propenso a padecer un conjunto de enfermedades neurológicas diagnosticables por Ecografía Trans-fontanelar, dentro de las cuales se destacan: Hemorragias intracraneanas, agenesia del cuerpo calloso, hidrocefalia, quistes encefálicos, ventriculitis, leucoencefalomalacia, edema cerebral, entre otras. Todas ellas tienen en común la modificación o afectación de la anatomía de estructuras encefálicas que pueden ser estudiadas ecográficamente a través de la fontanela anterior presente en el neonato.

Los recién nacidos incluidos en el grupo de riesgo son susceptibles a sufrir afecciones en estructuras encefálicas, tales como el núcleo caudado, tálamo, plexo coroideo, sistema ventricular, cuerpo calloso, giro del cíngulo, y la fisura longitudinal del cerebro. Aún desconocemos si estas estructuras se encuentran afectadas desde el nacimiento en los neonatos comprendidos en el grupo de riesgo. Por esto, nos sentimos motivados a realizar este estudio.

La medición de la Presión Arterial constituye un procedimiento que es indispensable llevar a cabo en la práctica pediátrica.

I. GENERALIDADES

1. TITULO

RELACION DEL ESTILO DE VIDA, CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL RECIÉN NACIDO ATERMINO, ATENTIDOS EN EL POLICLINO BELEN-CHIMBOTE-ANCASH-PERU, EN EL PERIODO ENERO- ABRIL DEL AÑO 2011

2. AUTOR

 AUTOR

Isamar Nayeli Tantas Blas

 GRADO

Estudiante de 2 Año de Medicina

 ASESOR

Med. Cir. Quijano Rojas Yovanni Martin

Medico Asistencial Centro de Salud Progreso

Docente de Facultad de Medicina USP

3. LUGAR

 DEPARTAMENTO : Ancash

 PROVINCIA : Santa

 DISTRITO : Chimbote

 LUGAR : Policlinico Belen

 INSTITUCIÓN : Universidad San Pedro – Sede Chimbote

4. TIPO DE INVESTIGACION

 De acuerdo a la orientación: Aplicada

5. FECHA DE INICIO Y TERMINO

Inicio: Enero 2011

Termino: Abril 2011

6. CRONOGRAMA DE ACTIVADES

ACTIVIDAD Ene. Feb. Mar. Abr.

Elabora problema X

Revisión bibliog. X

Elabora proyecto X X

Recolección inf X X

Procesamiento X

Elabora informe X

Aprobado asesor X

Presentacion X

7. PRESUPUESTO

7.1 Recursos Humanos

 Alumnos

 Profesores

7.2 Materiales de consumo

De laboratorio:

 Tensiómetros

 Estestocopio

 Balanza

De escritorio:

 Lapiceros

 Lápices

 Borradores

 Tajadores

 Clips

 Corrector

 Perforador

 Cuadernos de registros

 Resaltadores

 Cinta adhesiva

De impresión:

 Tinta

 Papel Bond

7.3 Bienes

 Computadora

 Impresora

 fotocopiadora

7.4 Servicios

 Biblioteca

 Internet

...

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