Metodología De La Investigación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2013

ESTUDIANTE:

WILLIAM JAVIER CARREÑO PINEDA

CÓDIGO: 2128906

DOCENTE:

PABLO ANÍBAL MORALES MORALES

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORIA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO BOGOTÁ

BOGOTÁ, NOVIEMBRE 02 DE 2013

TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO 2

INTRODUCCIÓN 3

OBJETIVOS 4

Objetivo General 4

Objetivos Específicos 4

1 Investigación según distintas fuentes: 9

2 Mapa conceptual: Proceso de Investigación Científica 12

3 Cuadro comparativo: Investigación Científica, Investigación de Acción Participativa e Investigación Etnográfica. 13

4 ¿Es necesaria la interdisciplinariedad en la ciencia? 16

5 Redacción Problema de Investigación 17

CONCLUSIONES 18

BIBLIOGRAFÍA 19

INTRODUCCIÓN

Investigar es uno de los papeles más importantes que se adquieren como habilidad dentro del proceso de formación académica que la Universidad Santo Tomás.

Para adquirir las facultades necesarias para entender el proceso de investigación, es necesario conocer lo concerniente a la metodología de la investigación, razón por la cual, esta asignatura y en particular este trabajo, se convierten en herramientas fundamentales para la inmersión del estudiante en los conceptos y las teorías que le permitirán en un futuro formular y ejecutar proyectos de investigación dentro del desarrollo de su vida académica y profesional.

Para ésto, en el desarrollo de este trabajo se hará una inmersión práctica en la cita de autores según lo establecido en las normas APA; se hará un recorrido por los conceptos asociados al proceso de investigación científica; se conocerán las principales características de las investigaciones científica, participativa y etnográfica; se analizará la importancia de la interdisciplinariedad en la ciencia y se pondrá en práctica lo aprendido con relación a la formulación de problemas de información.

OBJETIVOS

Objetivo General

El objetivo general de este trabajo, será el de introducir al alumno dentro del marco general de la metodología de la investigación a través de la inmersión en las temáticas básicas como lo son las normas APA, la investigación científica y conceptos acerca de otros tipos de investigación.

Objetivos Específicos

Como objetivos específicos a desarrollar dentro de la elaboración de este trabajo se pueden citar los siguientes:

- Conocer y poner en práctica las normas APA referentes a la cita de autores.

- Conocer y sintetizar los conceptos básicos relacionados con la investigación científica.

- Conocer y comparar las características básicas de los tipos de investigación científica, participativa y etnográfica.

- Estudiar y analizar la importancia de la interdisciplinariedad en la ciencia.

- Poner en práctica lo aprendido referente a la formulación del problema en el proceso de investigación científica.

1. Realice la revisión de 5 fuentes diferentes en las que encuentre el concepto de investigación. Se recomienda ingresar a la biblioteca de la Universidad desde la página Institucional www.ustadistancia.edu.co. (mismo usuario y clave del SAC) e investigar en las bases de datos. Es fundamental que se citen las fuentes consultadas utilizando las normas APA. (Utilice la tabla siguiente)

Al final, escriba un párrafo en el que defina, en su opinión ¿qué es Investigación?

1 INVESTIGACIÓN SEGÚN DISTINTAS FUENTES:

CONCEPTO FUENTE

1 Como definición de investigación, Naranjo (2004) indica:

La investigación es un proceso sistemático, controlado, empírico, que parte de proposiciones hipotéticas acerca de las relaciones que existen entre los fenómenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

Es además una actividad humana de carácter social mediante la cual los individuos descubren la existencia de fenómenos nuevos, conocen sus distintas características, determinan sus relaciones con otros fenómenos, fijan su composición y los vínculos entre sus componentes, comprueban las conclusiones previstas o averiguan la necesidad de modificar éstas y, lo más importante, encuentran las maneras de intervenir en el desarrollo de los procesos naturales y sociales para modificar y/o cambiar consecuentemente sus efectos. (p. 11) Naranjo, C. (2004). Investigación y Creatividad – Cómo Implantar un taller de creatividad para la investigación. México, DF: Instituto Politécnico Nacional.

2 Yuni (2006) define la investigación científica como “el proceso del conocimiento de los objetos constitutivos de la realidad, con el fin de describirla, explicarla y comprenderla a un nivel cada vez más profundo y preciso.”

Yuni, J.A. (2006). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación (2ª ed.). Córdoba – Argentina: Brujas.

3 Best&Kahn (citados por Díaz 2008) definen la investigación como:

El proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un método de análisis Científico...es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados.

Se basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de establecer relaciones causa­efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación­teoría o la aplicación­teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de hechos que son consecuencia de acciones o de causas específicas."(p.1) Díaz, J.J. (2008). Qué es la investigación.Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.

4 Rodríguez (2007), define a la investigación como “un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.”

Rodríguez, H. (2007). Conceptos en Método

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