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PASO 1 - ACTIVIDAD DE PRESABERES ACTIVIDAD INICIAL COLABORATIVA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA


Enviado por   •  14 de Marzo de 2018  •  Resumen  •  3.784 Palabras (16 Páginas)  •  758 Visitas

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PASO 1 - ACTIVIDAD DE PRESABERES

ACTIVIDAD INICIAL COLABORATIVA

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

PRESENTADO POR:

William Avendaño – Cód. 79351744

Deivy Andrés Castellanos  - Cód. 1073239253

Diego Alejandro Carrillo González - Cód. 11245690

María Elena Montoya Herrera – Cód. 49785077

TUTORA:

María Camila Gonzales

GRUPO:

511004_7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

 ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ECEDU

LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS

FEBRERO 16 DEL 2018

INTRODUCCIÒN

       En el siguiente documento se evidencia el trabajo colaborativo de los estudiantes del grupo 511004_7 del curso de estadística descriptiva de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, el cual se construye con  el desarrollo de la actividad de pre saberes del curso con la cual se evalúan los conocimientos previos de la temáticas a desarrollar y se da inicio a este.

       Este trabajo se desarrolla de manera grupal buscando la interacción de todos los participantes del grupo colaborativo a través de la solución a diez interrogantes que se plantean para la actividad de pre saberes del curso.

DEFINICIONES:

  1. Que es la estadística y dar un ejemplo de ella.

La estadística es una rama de las matemáticas que se encarga de recolectar datos, organizarlos,

Analizarlos e interpretarlos para obtener conclusiones de un estudio o una investigación.

La Estadística se ocupa de la recolección, agrupación, presentación, análisis e interpretación de

datos. A menudo se llaman estadísticas a las listas de estos datos, cosa que crea una cierta

ambigüedad, que no debería originarnos confusiones. La Estadística no son sólo los resultados de

encuestas, ni el cálculo de unos porcentajes, la Estadística es un método científico que pretende

 sacar conclusiones a partir de unas observaciones hechas. En la actualidad se pueden considerar

 como una rama de las ciencias matemáticas a través del empleo de métodos de forma científica.

Ejemplo: La población en sentido demográfico es un conjunto de individuos (todos los

habitantes de un país), mientras que una población en sentido estadístico es un conjunto de

datos referidos a determinada característica o atributo de los individuos (las edades de todos

los individuos de un país). El porcentaje de población por encima de los 60 años en Canadá

pasó del 17,03 en 2002 al 21,3% en 2013, con un crecimiento promedio del 0,20% anual.

[pic 2]

  1. Escribir con sus propias palabras las siguientes definiciones de muestra y dar un ejemplo de cada una de ellas:
  • Muestra aleatoria: Una muestra es aleatoria simple cuando: cada elemento de la población tiene la misma probabilidad de ser escogido,  las observaciones se realizan con reposición, de manera que la población es idéntica en todas las extracciones. Ejemplo: Se utilizan las tablas de números aleatorios: se enumeran los elementos de la población del 1 al N y se toman números aleatorios de tantas cifras como tenga N. El valor del número aleatorio indicará el elemento a seleccionar.
  • Muestra estratificada: Es una técnica de muestreo probabilístico en donde el investigador divide a toda la población en diferentes subgrupos o estratos. Luego, selecciona aleatoriamente a los sujetos finales de los diferentes estratos en forma proporcional. Es importante tener en cuenta que los estratos no deben superponerse. Que los subgrupos se superpongan dará a algunos individuos mayores probabilidades de ser seleccionados como sujetos. Esto niega completamente el concepto de muestreo estratificado como un tipo de muestreo probabilístico. Igualmente importante es el hecho de que el investigador debe utilizar un muestreo probabilístico simple dentro de los diferentes estratos. Ejemplo: Los estratos más comunes utilizados en el muestreo aleatorio estratificado son la edad, el género, el nivel socioeconómico, la religión, la nacionalidad y el nivel de estudios alcanzados.
  • Muestra sistemática: consiste en elegir al azar al primer elemento de la muestra de un listado de los elementos de la población y luego continuar tomando elementos espaciados a partir del primer elemento  tomado. Ejemplo: Se muestrean latas de atún de una línea de producción cada 50 unidades. A la salida de un supermercado se encuesta una persona después  de que han salido 10.
  • Muestra por conglomerados: El muestreo por conglomerados es un procedimiento de muestreo probabilístico en que los elementos de la población son seleccionados al azar en forma natural por agrupaciones. Ejemplo: Si intentamos hacer un estudio sobre los habitantes de una ciudad elegir aleatoriamente ciertos barrios dentro de la ciudad, para después elegir calles y edificios. Una vez elegido el edificio, se entrevista a todos los vecinos.
  • Muestra por conveniencia: El muestreo de o por conveniencia es una técnica de muestreo no probabilístico donde los sujetos son seleccionados dada la conveniente accesibilidad y proximidad de los sujetos para el investigador. Ejemplo: el uso de sujetos que se han seleccionado de una clínica, una clase o una institución ya que para el investigador es de fácil el acceso a estas instituciones.

  1. Describir cuales son las medidas de posición y medidas de dispersión y explicar cada una de ellas.
  • Medidas de posición: Son indicadores usados para señalar que porcentaje de datos dentro

de una distribución de frecuencias superan estas expresiones, cuyo valor representa el

valor del dato que se encuentra en el centro de la distribución de frecuencia, por lo que

también se les llama " Medidas de Tendencia Central.

  • Las medidas de posición o de tendencia central más usadas son:

  • Media aritmética  : Es la medida de tendencia central más conocida la obtenemos[pic 3]

 sumando todos los valores de la muestra y dividiendo el valor obtenido por el número de

valores sumados.

  • Mediana :  Es aquel valor de la variable que divide al conjuto de datos ordenados en [pic 4]

               forma creciente, en dos partes iguales de manera tal que el número de datos mayor  o igual

               a  la mediana es igual al número de datos menores o igual a esta.

              *Si el número del valor es impar, la mediana es el valor ubicado en el centro.

              * Si el número de valores es par, entonces la mediana corresponde a la media aritmética    

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