PLANEACION EXPLORACION DE MEDIO

 INICIO:

 Explicar a los niños que cada individuo tiene una historia personal a través de los sig. Cuestionamientos:

¿Saben que es una historia?

¿Sabían que cada quien tiene una historia?

¿Conocen su historia?

¿Qué es lo que conocen de su vida?

¿Saben c0mo eran cuando estaban pequeños?

¿Qué recuerdos tienen?

¿Qué cambios notan en ustedes?

¿Les gustaría escuchar mi historia personal? (se les mostrara un álbum donde muestre y explique la historia de la maestra)

 Se les cuestionara respecto a si les gustaría hacer un álbum similar al mostrado con su historia personal

 DESARROLLO:

 Con las fotografías solicitadas con anterioridad los alumnos realizaran un álbum donde describirán su historia y hechos relevantes de su vida, dichas fotografías serán pegadas en hojas de colores las cuales serán decoradas al gusto de los pequeños.

 Con un folder los alumnos realizaran las portadas de sus álbums, las cuales serán decoradas con el dibujo sobre sí mismos.

 CIERRE:

 En plenaria y de manera individual los alumnos expondrán sus albums donde explicaran la historia de su vida.

 Se les cuestionara acerca de:

¿Qué les pareció la actividad?

¿Qué similitudes encuentran en las historias de sus compañeros?

Se realizara una exposición en la hora de salida de los albums para que los papas y los demás alumnos puedan observarlos.

proposito: Que el alumno reconozcan diversas historias de vida, secuencias cronológicas y conmemoraciones importantes de nuestro país.

...