PLANIFICACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA TERCER GRADO

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

BLOQUE: III

ÁMBITOS

*LOS MATERIALES

*EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES.

*LA TECNOLOGÍA

*EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO LECCIÓN:

¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES

PROYECTO 2

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• COMPARA LA TEMPERATURA DE OBJETOS MEDIANTE EL USO DEL TERMÓMETRO.

• RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LOS TERMÓMETROS PARA MEDIR LA TEMPERATURA EN DIVERSAS ACTIVIDADES.

TEMA DE REFLEXIÓN:

LA TEMPERATURA

ACTIVIDADES:

CONOCIMIENTOS PREVIOS: PÁGINA 86

* PLATICAR ACERCA DE LO QUE S LA TEMPERATURA. ¿QUÉ HACEN CUANDO TIENEN FIEBRE? ¿CÓMO LA CONTROLAN?.

* LEER PAGINA 86 Y COMENTAR.

LA TEMPERATURA DE LOS CUERPOS PAGINA 87 – 88 – 89

* DE FORMA INDIVIDUAL VER LOS CUERPOS QUE SE MENCIONAN EN EL CUADRO Y PONER UNA PALOMITA EN LA TEMPERATURA QUE PRESENTAN.

* COMPARAR LAS RESPUESTAS CON LOS COMPAÑEROS.

* LEER LAS PAGINAS Y COMENTAR SOBRE EL USO DEL TERMÓMETRO, EL TERMOSCOPIO, EL TERMÓMETRO CLÍNICO, LOS GRADOS CELSIUS.

* OBSERVAR LAS IMÁGENES DE LA PAGINA 89 PARA VER LOS DIFERENTES TIPOS DE TERMÓMETROS.

* REALIZAR LOS DIBUJOS DE LOS TERMÓMETROS EN SU CUADERNO Y COLOREAR.

LA TEMPERATURA CORPORAL. PÁGINA 90 - 91

*USAR UN TERMÓMETRO CLÍNICO PARA MEDIR LA TEMPERATURA A VARIOS COMPAÑEROS. HACER UNA TABLA DONDE ANOTEN EL NOMBRE Y LA TEMPERATURA QUE SE OBSERVA.

*CONTESTAR LAS PREGUNTAS EN EL LIBRO DE ACUERDO A LA ACTIVIDAD Y LO OBSERVADO EN ELLA.

* REFLEXIONAR SOBRE EL RANGO DE TEMPERATURA NORMAL DEL CUERPO HUMANO Y SABER QUE HACER CUANDO LA TEMPERATURA AUMENTA.

* LEER PAGINA 91 Y COMENTAR SOBRE EL AUMENTO DE TEMPERATURA..*

* OBSERVAR LOS TERMÓMETROS: INDUSTRIAL, DE HORNO Y DE AUTOCLAVE Y PREGUNTAR SI ALGUIEN CONOCE ALGUNOS DE ELLOS.

LA TEMPERATURA PÁGINA 92

*HACER UNA INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL O POR EQUIPO LOCALIZANDO EN COMERCIOS LA TEMPERATURA QUE MANTIENEN LOS REFRIGERADORES, POR EJEMPLO: UNA CARNICERÍA, CREMERÍA, NEVERÍA, LONCHERÍA ETC.

* ANOTAR LAS RESPUESTAS EN EL CUADERNO Y LLEVAR EL RESULTADO AL SALÓN PARA COMENTAR DE MANERA GRUPAL.

* EN CLASE OBSERVAR LAS IMÁGENES DE LA PAGINA 93 Y CALCULAR LA TEMPERATURA DE LA LAVA DEL VOLCÁN DE HAWÁI. PLATICAR AL RESPECTO. ¿QUÉ PASARÍA SI UNA PERSONA CAE EN ESA LAVA? ¿QUÉ PASARÍA SI CALLERA UN OBJETO MAYOR COMO UN CARRO, TRÁILER O AVIÓN? COMENTAR.

REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS

LIBRO DE TEXTO DE LA PAGINA 86-93

*MATERIAL PARA CADA ACTIVIDAD

* FORMATO DE REPORTE DE ACTIVIDAD.

* LIBRETA DE DIBUJO

* COLORES

*TERMÓMETRO CLÍNICO GEOGRAFÍA

ADECUACIONES EVALUACIÓN

DE ACUERDO

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