PLANIFICACION LOS ALIMENTOS CIENCIAS NATURALES

PLAN DE CLASE

Área: Cs. Naturales

Tema: ¿Qué Alimentos debemos comer?

Tiempo: 3 clases

OBJETIVOS: Que el niño logre…

 Describir que tipos de alimentos nos hacen bien y nos nutren.

 Reconocer los alimentos que en exceso nos perjudican.

CONTENIDOS:

 Nutrición. Alimentación. Alimentos saludables. Hábitos.

 Escucha comprensiva e interpretación de la información.

 Valoración y respeto por las opiniones propias y de los demás compañeros.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

 Indagación de ideas previas.

 Diálogo Dirigido.

 Proyección de imágenes y charla por un nutricionista.

 Experiencias Directas: Experimento y Merienda Saludable.

ACTIVIDADES:

INICIO:

 Indagación a través de las siguientes preguntas ¿Cuántas veces al día comen? ¿Qué comen? ¿Cuáles creen que son las comidas que nos permitirán crecer sanos? ¿Por qué es importante tener una buena alimentación?

DESARROLLO:

 Relato lo que es un alimento saludable y lo que es un alimento poco saludable, luego, Les reparto a los niños una hoja y recortes de imágenes de alimentos saludables y poco saludables y luego cada uno elaborará un cada cuadro comparativo.

CIERRE:

 Observamos una lámina de la pirámide nutricional y otra del óvalo nutricional, sentados en ronda dialogamos sobre las similitudes y diferencias.

SEGUNDO DÍA:

INICIO:

 Diálogo dirigido sobre ¿Por qué es importante comer de manera saludable? (Comer de manera saludable es una de las cosas más importantes que debemos hacer. Sí comemos una dieta con alimentos saludables como pastas, cereales, frutas, verduras, carnes blancas y rojas y grasas en menor proporción nuestro cuerpo estará saludable. Consumir alimentos saludables nos brinda nutrientes al cuerpo, estos nutrientes nos brindan energía también fortalecerán así sus huesos y músculos, además es importante comer a horario, seleccionar los alimentos, y lavarlos bien antes de consumirlos.

DESARROLLO:

 Registramos quien comió ese día cereales, frutas, verduras, carnes, etc.

 Preparamos las preguntas para el nutricionista que visitará el jardín ¿Cómo se llama?¿cuál es su trabajo?¿Que es comer sano?¿Cuales son los alimentos poco saludables?¿Por qué no debemos comerlos en exceso?.

CIERRE:

 La nutricionista nos muestra imágenes sobre el tema y la entrevistamos, luego registramos las respuestas de manera grupal.

TERCER DÍA:

INICIO:

 El docente les cuenta de que están hechos los chizitos y divididos en grupos hacemos un experimento para el mismo necesitaremos una jarra de vidrio con agua y ahí lanzamos cuatro chizitos,

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