PLANTA UN ARBOL
Enviado por 00000o • 31 de Octubre de 2013 • 545 Palabras (3 Páginas) • 403 Visitas
2.3. TIPOS DE ARGUMENTOS UTILIZADOS EN El
RAZONAMIENTO
Existen argumentos que ayudan al auto
r a conseguir su propósito, esto es,
a persuadir al lector sobre la c
onveniencia de la postura adoptada.
2.3.1. El argumento de autoridad
. La argumentación se apoya
normalmente en testimonios fidedignos
y citas que manifiestan la opinión
sobre el tema de hombres famosos,
de expertos conoci
dos. La cita se
denomina "argumento de autoridad" y su objetivo es reforzar la idea
sostenida, o bien adelantarse a posibles argumentos contrarios. A veces el
argumento de autoridad es directo, porque fue tratado por la persona a la que
se alude; otras, es indirecto, porque sólo la similitud o la analogía aconsejan
su utilización, ya que puede fortalecer el razonamiento que se sigue, aunque
no se refiera directamente al problema debatido. En el texto siguiente, Pedro
Salinas se sirve tanto del testimonio de especialistas, como del sentir
popular, para defender su opinión en to
rno a la inseparabilidad de la lengua
hablada y de la lengua escrita:
De la lengua hablada, se nutre, se fortifica, la lengua escrita, sin cesar, y
de ella suben energía, fuerzas instintiv
as del pueblo, a sumarse a las bellezas
acumuladas de la lengua escrita. Es el
pueblo el que ha dicho: "Habla como
un libro". Frase que evidencia cómo el
habla popular admira y envidia al
habla literaria, cómo las dos se necesita
n; y es que, según Vendryes ha dicho:
"en la actividad lingüística de un hombre civilizado están en juego todas las
formas del lenguaje a la vez".
(PEDRO SALINAS, Aprecio y defensa del lenguaje)
34 TIPOS DE ESCRITO II: EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN
2.3.2. Proverbios y refranes.
También puede buscarse en apoyo de la
idea expuesta la ayuda de máximas, proverbios y refranes conservados por la
tradición y que poseen, además de una incalculable fuerza expresiva, un valor
de verdad comúnmente aceptado y admitido sin reservas. Por eso mismo no
resultan reiterativas; muy al contrario, potencian el valor contenido.
Recordemos, como ejemplo, la utilización que de los refranes hace Sancho
Panza en sus razonamientos; podemos
comprobarlo en este breve fragmento:
Voy a parar -dijo Sancho- en que
vuesa merced me señale salario
conocido de lo que me ha de dar cada mes el tiempo que le sirviere, y que
el tal salario se me pague de su hacienda, que no quiero estar a mercedes
que llegan tarde, mal o
...