PRACTICA 1 DEL LABORATORIO DE QUIMICA ANALITICA
Enviado por dendel • 26 de Enero de 2020 • Práctica o problema • 971 Palabras (4 Páginas) • 158 Visitas
Laboratorio De Química Analítica PRÁCTICA 1 “UTILIZACIÓN DE LA BALANZA ANALÍTICA” |
2R12 |
31 Enero del 2019 |
I. COMPETENCIA ESPECÍFICA
Que el alumno se familiarice con el uso y manejo adecuado de la balanza analítica.
II. INTRODUCCIÓN
A) Abstract
B) Marco teórico
The analytical balance is one of the most used instruments and laboratory measurement which depends essentially all analytical results.
Modern analytical balances, which can provide precision values read from 0.1 mg to 0.1 mg, are developed enough so that the use of special rooms for weight measurement is not necessary. Still, the mere use of electronic circuits not deletes system interactions with the environment. Of these, the physical effects are the most important because they can be deleted. It is one of the measuring instruments used in most laboratories.
La balanza analítica es uno de los instrumentos de medida más usados en laboratorio y de la cual dependen básicamente todos los resultados analíticos.
Las balanzas analíticas modernas, que pueden ofrecer valores de precisión de lectura de 0,1 µg a 0,1 mg, están bastante desarrolladas de manera que no es necesaria la utilización de cuartos especiales para la medida del peso. Aun así, el simple empleo de circuitos electrónicos no elimina las interacciones del sistema con el ambiente. De estos, los efectos físicos son los más importantes porque no pueden ser suprimidos. Es uno de los instrumentos de medida más empleados en los laboratorios.
III. MATERIALES Y MéTODOS
- MATERIALES
CANTIDAD | MATERIAL, EQUIPO Y REACTIVOS | ESPECIFICACIONES |
1 | Balanza granataria | |
1 | Balanza Analítica | |
1 | Espátula | |
1 | Vidrio de reloj | |
100g | SAL DE MESA | TRAERLA POR EQUIPO |
- METODOLOGÍA
Procedimiento
a) comprobación de la nivelación.
Cada cierto tiempo, durante el uso de la balanza, comprobar el nivel. Si la brújula del nivel no está exactamente centrada en el círculo inscrito en el tubo de vidrio, ajustar, atornillando el nivelador de la base hasta que este exactamente centrado en dicho circulo.
b) Comprobación del cero.
Girar el botón de disparo de la cruz en sentido contrario a las manecillas del reloj para que quede en libertad y observar la escala de proyección. Si el trazo cero no está exactamente cerrado en la escala, hacer girar lentamente el mando de ajuste del cero hasta que dicho trazo quede centrado. El punto cero se debe comprobar cada vez que se use la balanza.
c) Pasada de un objeto.
El operador debe estar seguro de que la cruz está bloqueada y entonces colocar el objeto en el centro del platillo. Hacer girar la manecilla de la cruz apropiadamente para dejar en libertad parcial. Girar el mando de pesas que corresponda. Si el índice de la escala no queda exactamente en un trazo de la misma, hacer girar el mando de la escala micrométrica hasta que el trazo inmediatamente inferior de la graduación en la escala coincida con el cero.
El peso del objeto es la suma de los pesos indicados en los mandos de las pesas con los pesos que aparecen en la escala de proyección y en la escala del micrométrico. Anotar el peso, bloquear la cruz, poner en cero los mandos de control de las pesas, retirar el objeto y cerrar la caja de la balanza.
d) Ejercicio de pesada.
Se debe pesar exactamente varios objetos pequeños anotando los pesos en el cuaderno de trabajo, anotar también el peso invertido en cada pesado.
e) Pesada por diferencia.
Colocar una charolita de papel en el platillo de la charola y anotar su peso en el cuaderno de trabajo. Después colocar una pequeña cantidad de sal común sobre la charolita y volver a pesar. Calcula la cantidad pensada por diferencia de pesos entre el papel y el papel con la muestra. Repetir la operación dos veces. Registra los datos en el cuaderno de trabajo.
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