PRE - INFORME MICROSCOPIA

PRE - INFORME

MICROSCOPIA.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CERES PALMIRA

BIOLOGIA

COLOMBIA SEPTIEMBRE DE 2012.

Objetivos: familiarizarse con el microscopio y sus partes, entendiendo su operatividad, funcionamiento y utilidades dentro del campo científico, observar los elementos con lo diferentes objetivos y analizar su composición y estructura.

Procedimiento: con toda la bioseguridad pertinente nos dispusimos a ubicar el microscopio en el lugar indicado, inspeccionamos el mismo y nos relacionamos con el antes de realizar las siembras y obsérvalas, registrar lo visto.

Materiales y equipos: microscopio, lamina porta objetos, la mina cubre objetos, gotero, cuaderno, lápiz, tinta, agua potable y papel.

Resultados y análisis de lo observado: una ves organizado el microscopio con lentes oculares de 10x y 12x, tomamos el agua y la pusimos en la lamina porta objetos con el gotero y hacemos la siembra observamos primero por el objetivo de 4 x primero no consiguiendo ver mucho, procedemos a otra siembra con un pedazo de papel y la observamos con el mismos objetivo pudiendo observar la apariencia microscópica del papel, de hay cambiamos al objetivo de 10 permitiendo observar mas cerca o mas grande la siembra y detallar muchos mas minuciosa mente esos con ponentes, en 40x y 100x se observo mas grande y así sucesivamente.

Responda para los videos

1. ¿Cuál es el objetivo de esta práctica?

Desarrollar las competencias necesarias para la manipulación y operatividad del microscopio, observar los elementos con lo diferentes objetivos y analizar su composición y estructura.

2. ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuáles desconoce?

Bata Blanca, Guantes.

Papel absorbente

Jabón

Tapabocas.

Papel y lápiz para tomar apuntes

Agua estancada

Papel milimetrado

Hilos de colores

Tela de cuadros 2 centímetros

Recorte de periódico con la letra asimétrica: Pude ser la letra e o la letra a

Láminas portaobjetos, Laminillas

Lamina con extendido coloreada,

Microscopio,

Aceite de inmersión,

Papel de Arroz o de óptica,

Alcohol isopropílico.

2.1 conocidos todos.

3. ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique su respuesta.

Unidad 3 Diversidad de la Vida

Capitulo 9 Evolución.

En este capitulo se puede observar con fundamentos teóricos los diferentes tipos de microscopios y sus partes además de sus funciones según las necesidades.

4. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica de laboratorio?

Las habilidades que se espera desarrollar en la practica de laboratorio son las de la observación, precisión, análisis de métodos de laboratorio y capacidad de deducción.

5. ¿Qué utilidad o aplicaciones prácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos Laboratorios?

a. Conocimiento en manipulación de materiales de laboratorio

b. Manejo del PGIR (por los residuos generados)

c. Conocimiento del microscopio.

d. manejo de herramientas operativas

e. reconocimientos de células o componentes biológicos.

6. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?

El microscopio es un elemento que aporta gran valor utilitario a la ciencia y en especial a la biología ya que permite introducirse en un mundo muy pequeño, este requiere de cuidados especiales para garantizar sus diversos usos.

7. Mencione y explique brevemente los tipos de microscopios que existen.

El Microscopio óptico simple

Constituido por una lente biconvexa única o lupa que hace converger los rayos luminosos que la atraviesan en un punto denominado foco y a una distancia focal muy corta.

El Microscopio óptico Compuesto

El microscopio se define como un instrumento óptico formado por un sistema de lentes: objetivos y oculares que amplían los objetos

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