PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTARIA
Enviado por alvarito81 • 25 de Octubre de 2019 • Informe • 5.732 Palabras (23 Páginas) • 101 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA[pic 2]
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
DEL ESTADO PORTUGUESA
ALDEA UNIVERSITARIA FRANCISCO TAMAYO
EL PABELLÓN EDO. TACHIRA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTARIA.
PROYECTO SOCIO-PRODUCTIVO
TOMATE (LYCOPERSICON ESCULENTUM.) BAJO INVERNADERO, EN LA FINCA ALTAMIRA KM 5, SECTOR LA SELVITA, MUNICIPIO FERNÁNDEZ FEO, ESTADO TÁCHIRA EN EL AÑO 2013-2014.
Línea de investigación.
Agroalimentaria.
AUTORAS:
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FACILITADORA DE PF: VICTORIA BECERRA
TUTOR FAMILIAR: ANA VICTORIA AYALA DE BECERRA
TUTOR DE APOYO: JUANITA BECERRA
EL PABELLON, 2013
INTRODUCCIÓN:
En la población del Pabellón municipio Fernández Feo del estado Táchira se inicia por vez primera la educación superior, y amas de casa como lo son las autoras del presente trabajo, adultas mayores, pueden acceder a una carrera universitaria habiendo pasado primero por la misión Rivas y llegando a misión sucre, lo anterior es gracias a la revolución Bolivariana y a nuestro querido e inolvidable Presidente Hugo Rafael Chaves Frías.
Por lo antes expuesto al iniciar la carrera de TSU en agroalimentaria, dentro de las exigencias de la misma, está la realización de un proyecto agroecológico productivo de desarrollo endógeno, donde las triunfadores buscan potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo.
Es importante señalar que en el desarrollo endógeno el aspecto económico es importante, pero no lo es más que el desarrollo integral del colectivo y del individuo: en el ámbito moral, cultural, social, político, y tecnológico. Esto permite convertir los recursos naturales en productos que se puedan consumir, distribuir y exportar al mundo entero.
Los Proyectos Productivos Endógenos deben estar bajo el enfoque de la Investigación - Acción, para el análisis de la realidad geo-histórica productiva cultural, diálogo y difusión de saberes agroecológicos.
Así mismo se hace necesario corroborar que la metodología utilizada en este trabajo está en consonancia con la investigación- acción.
Luego de realizado el diagnostico situacional en la población del pabellón se observo la necesidad que existe en la zona de invernaderos, los productores de la zona tienen que viajar a Bramón cerca de la ciudad de Rubio, distrito Junín Municipio Rubio del estado Táchira, la cual queda a tres horas de camino en carro debido a las curvas de la carretera, para obtener plantas producidas en viveros.
El objetivo general cultivo del tomate (Lycopersicon esculentum.) Bajo invernadero, en la finca Altamira Km 5, Sector La Selvita, Municipio Fernández Feo, Estado Táchira en el año 2013-2014.y seis objetivos específicos donde se diagnostica, Diseña, ejecuta, sistematiza, evalúa y socializa.
Además de realizar el trabajo se deja a la comunidad el ejemplo.
El presente proyecto se realiza en tres fases o momentos. La fase uno (1), o fase diagnostica y será en los tres primeros trimestres. La fase dos (2) ocurre en el 4to, 5to, y 6to trimestre. Formulación y desarrollo de los objetivos, Plan de acción e informe de ejecución, Que y como ejecutar y para finalizar la fase tres (3) Ejecución, análisis (como y que se hizo), y el informe final (como presentarlo).
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PARTE I
DESCRIPCION DEL PROYECTO AMBITO FAMILIAR U ORGANIZACIONAL.
- DIAGNOSTICO SITUACIONAL.
- Descripción del contexto.
- Identificación. La familia u organización social, está constituida por la productora agropecuaria y su entorno familiar, sus dos hijas, una nieta, un nieto con su esposa y su menor hija.
- Características de la estructura familiar u organización. La señora Ana Victoria vive con sus dos hijas Juanita y Victoria y sus nietos María Antonieta, Juan José el cual está casado con Yojana los cuales tienen una hija (Bisnieta).
- Localización geográfica.la parcela para la localización del invernadero, está ubicada en el Km. 4 vía Cururú el Pabellón, en el sector la picadora –comando de la guardia nacional municipio Fernández feo Parroquia Capital. Se encuentra cerca a las localidades de (El Pabellón, San Isidro, La Morita, San Pablo La fundación, Cururú, El piñal, Naranjales San Lorenzo, Aeropuerto internacional Buenaventura Vivas.)
- Historia de la familia u organización: La productora Ana Victoria estudia en la misión sucre Agroalimentaria, En el momento que llego a la finca la misma estaba abandonada y poco a poco fueron realizando siembras y actualmente tienen siembras de yuca, ocumo auyama, piña sábila, plantas medicinales, cilantro España y de monte, mango.
- Nombre de las organizaciones vinculadas al proyecto familiar. Misión sucre, consejo comunal la selvita parte baja.
1.2. Problemas necesidades o intereses del contexto familiar u organizacional.
- descripción del diagnostico situacional. Luego de aplicado el instrumento (un cuestionario) diseñado para recoger la información diagnostica se observo la necesidad que existe en la zona de producir hortalizas bajo invernadero específicamente. en el caso del presente trabajo se cultivara tomate bajo invernadero, influye que en esta zona los suelos son minas de material granular muy poroso, pobres en materia orgánica, son suelos ácidos y los arcillosos impiden la respiración de las plantas por ser su granulometría pequeña con pequeños poros y las raíces de las plantas no pueden
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Respirar produciendo la muerte temprana de las plántulas.
- Jerarquización e identificación de las necesidades familiares u organizacionales.
-La productora no posee dinero para la producción de alimentos agropecuarios.
-se detecto la necesidad de financiamiento
-debido a la pobreza de los suelos para la agricultura, se observa la necesidad de la construcción de viveros o casas agrícolas y la siembra de plantas en materos o en bolsas plásticas con tierra negra compos o yacija.
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