PSICOLOGIA COMUNITARAI APORTE 2
Enviado por geronimo21 • 23 de Febrero de 2014 • 3.471 Palabras (14 Páginas) • 184 Visitas
PSICOLOGÍA COMUNITARIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
TRABAJO COLABORATIVO No.
Tutora
CLAUDIA MATILDE ADARVE
Elaborò:
DAMARIS OTÁLORA MOYANO Código 36184688
GRACIELA PORTILLA PALADINES Código 36278871
DORIS JOHANA MOSQUERA CÓRDOBA Código 35 890 751
MARÍA EUGENIA TOVAR Código
INIRIS MERCADO CHALA 35896015
Curso 401525_59
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2012
INTRODUCCIÓN
Este trabajo colaborativo corresponde a la primera unidad del módulo de Psicología Comunitaria, se realiza a través de la participación del grupo colaborativo en donde cada uno de los integrantes realiza sus aportes en el foro correspondiente. Este comprende en la elaboración de cuatro actividades que van des un resumen donde se establecen los datos mas importantes de la psicología comunitaria hasta realizar una reflexión sobre el video “organizaciones comunitarias”.
La psicología comunitaria surge como respuesta a las necesidades de analizar y solucionar los problemas en sociedad. La psicología comunitaria centra su atención en los problemas a nivel comunitario partiendo de un estado inicial e intenta dar solución a los problemas aplicando técnicas y usando diferentes estrategias, con criterios organizativos centrados en la atención y participación de los integrantes de la comunidad en estudio
Actividad No. 1
ORÍGENES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA
Orígenes de la psicología comunitaria.
El origen y la evolución de la psicología comunitaria se sitúa en un contexto histórico y social amplio, en el que intervienen eventos tanto políticos, como movimientos sociales, cambios legislativos y el desarrollo del la salud general y mental. Sin lugar a duda son muchos los elementos que se deben tener como elementos relevantes en la creación del a psicología comunitaria, los cuales van desde eventos políticos, movimientos sociales, cambios legislativos, el desarrollo de la concepción de la salud en general y la mental.
La psicología Comunitaria y la salud mental que en los años 60 da con acciones legislativas, se plantea la importancia de la comunidad en relación con la salud y se funda el comité Nacional de Higiene Mental, en los 50 las drogas psicoactivas permiten ver de otra forma los hospitales psiquiátricos, los pacientes pueden permanecer fuera de los hospitales con tratamientos en sus hogares, aumenta el interés por la salud mental. En lo social se destaca la psiquiatría americana, los cambios económicos que desplegaron desde una economía agrícola hacia una economía industrial, incremento de la población por la migración, es así como todo esto lleva a una crisis mental, abusos de la industrialización, corrección política, pésimas condiciones de vida en los suburbios de las grandes ciudades y en los hospitales psiquiátricos, de esta manera se puede establecer que se dio origen a la creación de movimientos como: Settlement House, en los años 1945 a 1963 donde surge la psicología comunitaria. La Psicología social dirige su objetivo hacia la promoción de la calidad de vida y el desarrollo de estrategias para dar el conocimiento y hacer que este sea útil al público. Cabe anotar que existieron criticas como la relación didáctica entre una autoridad pasivo-receptiva y un individuo enfermo, la forma de organización y administración de los servicios de la salud mental, la escasez de recursos y lo desigualmente distribuidos, el abandono del hospital psiquiátrico, críticas a la efectividad de la psicoterapia significo cuestionamiento importante de los métodos de tratamiento.
Acciones legislativas; El 7 de Abril de 1948 se constituye la OMS desde donde se impulsa un modelo de salud pública para abordar los problemas de salud, se funda el comité de higiene mental para promover la salud, y acercar la comunidad al hospital. El movimiento de los derechos civiles, en los años 50 y 60 influyo en la sentencia emitida por el tribunal supremo en el 54 sirvió para que los grupos comprometidos lucharan por mejorar las condiciones de vida de los pobres, desempleados, delincuentes y enfermos mentales, y en los años 60 el movimiento de la reforma social incremento la conciencia de los problemas sociales como la pobreza y la discriminación
Desarrollo interdisciplinar: El desarrollo de las teorías psicológicas a finales de los años 50 incorpora el ambiente como fenómeno para explicar el comportamiento humano y este hecho contribuye en el desarrollo de la psicología comunitaria.
Actividad .2 cuadro comparativo
PSICOLOGÍA GENERAL
PSICÓLOGO SOCIAL PSICÓLOGO COMUNITARO
Psicología es la ciencia que estudia la mente y el comportamiento incluyendo los aspectos afectivos y cognitivos que son los elementos principales que definen el funcionamiento psíquico, consiste en aconsejar, diagnosticar, tratar, desarrollar un programa, gestionar e investigar a muy diversos grupos de población e individuos como a niños, adolescentes, adultos, ancianos, familias, grupos y a personas discapacitadas.
Estudiar el comportamiento de los organismos individuales en la interacción con su medio.
Evaluar los procesos efectivos e intelectuales, subjetivos del comportamiento.
Características;
Centra su interés en curar o tratar a las personas enfermas por medio de psicoterapia tratamiento que se llevaba a cabo dentro de los hospitales no había equidad en la prestación de servicios de salud mental
Rol del Psicólogo
El psicólogo debe tratar directamente al individuo, estudiando e investigando el comportamiento humano.
creando hipótesis que nos ayuden a comprender mejor la conducta del individuo.
El psicólogo debe intentar dar sentido y apoyo al individuo mediante la aplicación de técnicas y enfoques experimentados. Debe ser conocedor y experto en su trabajo, y además contar con una gran capacidad de empatía y de escucha activa.
El psiquiatra o el psicólogo, brindaba atención individual en centros de atención como hospitales psiquiátricos, no se conocía formas de de prevención.
Es la ciencia del conflicto entre el individuo y la sociedad, La psicología social estudia las manifestaciones de comportamiento suscitadas por la interacción de una persona con otras personas, o por la mera expectativa de tal interacción
La definimos como la disciplina que se vale de métodos científicos para “entender y explicar la influencia de que la presencia real, imaginada
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