Pauta preparación debate en clases

PAUTA PREPARACIÓN DEBATE EN CLASES

Durante estas semanas se realizará un Debate evaluado el que será realizado en grupo, y tendrá una evaluación de 1 a 7, la cual equivaldrá al 30% de la tercera y última nota del semestre. El debate deberá ser realizado de la siguiente manera:

1. INTRODUCCIÓN: Se tiene que mencionar el tema de debate y el problema o controversia que éste presenta. También tiene que quedar clara la posición del equipo ante el tema. (Se tiene que mencionar la tesis del equipo). Duración: 3 minutos por cada representante de equipo.

2. ARGUMENTOS Y LOS EJEMPLOS Y EVIDENCIAS QUE LOS FUNDAMENTEN: Cada equipo realizará esta parte con una duración de 4 minutos cada uno (1 minuto por alumno). Los argumentos o razones que presenten para apoyar su posición deben de estar fundamentados con evidencia, ejemplos, estadísticas de la investigación que realizaron. Duración: 4 minutos

3. MINI-JUNTA: Después de escuchar los argumentos de cada lado, cada equipo tendrá 2 minutos para pensar en cómo contestar al otro equipo. Tienen que decidir como van a pelear el punto de vista que representan. Duración: 2 minutos

4. RESPUESTA: Cada equipo tendrá oportunidad de contestar y comprobar que el otro equipo está mal. Cada equipo tiene 4 respuestas para entregar, un minuto por cada una. Duración: 4 minuto.

5. CONCLUSIÓN: Después cada uno de los equipos dirá su conclusión que debería de ser igual de interesante, emocionante y llamativa que la introducción. Duración: 2 minutos

¿CÓMO SE EFECTUARÁ EL DEBATE?

Antes de iniciado el debate se distribuirá la pauta de evaluación a los jurados, quienes deberán evaluar a cada uno de los participantes de acuerdo a la pauta adjunta.

En todos los debates existen un mínimo de dos lados que exponen su punto de vista con evidencia y argumentos que apoyen éste. Cada uno de los lados debe de estar preparado para presentar un argumento convincente y capacitado para convencer al público que ustedes tienen razón, o por lo menos hacerlos dudar.

En todo debate también existe un moderador quien se hará cargo de darle la palabra a quien corresponda, cerciorarse de que todos se guarden respeto, medirá el tiempo que le corresponde a cada exponente, y finalmente cerrará el debate.

Este es el formato en el que se llevará a cabo el debate:

1. Exposición de temas de cada uno de los equipos: Esto es como la introducción a un ensayo. Esta exposición tiene que ser no sólo un gancho al tema general, pero especialmente tiene que ser una exposición (interesante, emocionante, llamativa) del punto de vista que están representando.

2. Presentación de cada uno de los argumentos para cada lado

3. Equipos tienen de dos a tres minutos para decidir como responder al otro equipo

4. Respuesta a los argumentos del otro equipo.

5. Conclusión por parte de un representante, quien concluye su defensa u oposición al tema.

6. Evaluación por parte del jurado (50% de la evaluación) y el profesor (50% de la evaluación)

PARTICIPANTES

1. Presentador inicial: Encargado de presentar la introducción.

2. Presentadores de los argumentos principales: Encargados de dar los argumentos/razones respaldando su punto de vista y presentando la evidencia que lo fundamente. También están encargados de presentar la respuesta a los argumentos del equipo opuesto. Prepárense con información que puedan usar para responder al otro equipo.

3. Presentador de conclusión: Encargado de la conclusión. Ésta tiene que ser igual de fuerte que la introducción.

NORMAS QUE SE DEBEN DE SEGUIR DURANTE EL DEBATE

1. Ser respetuosos en todo momento. No insultos.

2. Cada vez que quieran hablar deben levantar la mano.

3. Los equipos pierden un punto por cada interrupción, incluyendo interrupciones cuando forman parte del público.

4. Cada miembro debe escuchar lo que tiene que decir los demás participantes y cuando formulen respuestas tienen que ser dirigidas a lo que ya se dijo.

ANTECEDENTES A ENTREGAR PREVIO INICIO DEBATE

1. Presentador inicial:__________________________________________________

2. Presentadores de los argumentos principales (3):___________________________

___________________________

___________________________

3. Encargado de conclusión:______________________________________________

RÚBRICA EVALUACIÓN DEBATE

Evaluador: _________________________________________________

Nombre:_________________________________________ Grupo:_______ Fecha:________

Criterio Nivel logrado Nivel logrado Nivel logrado Nivel logrado Nivel logrado

10 - 20 30 - 40 50 - 60 70 - 80 90 - 100

Criterio B

Organización

Este criterio se refiere a la capacidad para expresar las ideas con claridad y coherencia. El debate está generalmente desorganizado y es confuso.

El debate muestra

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