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Plan de educacion ambiental


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2012  •  2.238 Palabras (9 Páginas)  •  564 Visitas

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PLAN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

2004-2014

ESTADO DE CHIAPAS

VISIÓN 2004-2014

La sociedad chiapaneca se ha apropiado de valores, hábitos,

conductas y actitudesque la hacen partícipe en la gestión ambiental, sustentada

siempre en un marco legal, logrando así que sea eficiente y eficaz con tendencia a

adoptar una vida sustentable.

Introducción

El tránsito hacia el desarrollo sustentable implica planificar, organizar, promover

e integrar políticas ambientales, de gestión económica, desarrollo social

y ordenamiento territorial bajo un esquema claro, obligatorio, integrado y participativo.

La problemática ambiental debe analizarse en toda su complejidad: en su

existencia sistémica e integral, sus manifestaciones específicas, en sus problemas

ambientales particulares, pero funcionalmente integrados.

La sociedad y el Estado mexicano han emprendido diversos programas y

acciones encaminados a mitigar y detener los procesos de deterioro ambiental

registrados en el país. Aun cuando es importante reconocer los notables

avances en la materia, hoy día persisten problemas ambientales que continúan

su marcha, e incluso muchos de ellos se presentan con mayor severidad causando

niveles de afectación en la salud de la población, en los procesos productivos

y en los propios ecosistemas.

En este contexto se necesita una política ambiental que no renuncie a la conservación

de la naturaleza, al uso y al aprovechamiento de los recursos naturales,

pero donde los intereses de la comunidad sean escuchados y atendidos

con el fin de brindarles diferentes alternativas para incrementar su nivel de

vida, y paralelamente con ello, conservar las bases de los recursos naturales.

No podremos pensar en un futuro más promisorio para las generaciones

venideras, si no satisfacemos adecuadamente las demandas de salud, vivienda

y alimentación de las actuales.

Una de las tareas apremiantes es promover el trabajo colectivo y los intercambios

interinstitucionales que nos lleven a edificar un sistema de gestión

ambiental apropiado y que responda a las necesidades sociales, políticas,

económicas, ambientales e institucionales que el actual contexto histórico

demanda. Un trabajo que, ante todo, promueva la participación comprometida

de todos los sectores de la sociedad, donde se generen nuevas formas de corresponsabilidad

social e institucional que busquen transformar las acciones,

las conductas, los conocimientos, valores, pensamientos y reflexiones de los

ciudadanos para mejorar, entre otras muchas cosas, su relación con el ambiente.

PLANES ESTATALES DE EDUCACIÓN, CAPACITACIÓN Y COMUNICACIÓN AMBIENTALES • CHIAPAS 93

Es por ello que la educación, la capacitación y la comunicación ambiental

constituyen tres importantes lineamientos de política, sin los cuales difícilmente

podremos arribar a los objetivos que nos hemos trazado como nación.

La fortaleza de las instituciones y la capacidad de gobernar son condiciones

fundamentales para mejorar el ambiente en Chiapas. Esto incluye la participación

coordinada de los diferentes sectores de la sociedad en la planeación y

aplicación de los proyectos. Todo ello facilitará la participación social y mejorará

la eficiencia en la asignación de recursos. El avance hacia las sociedades

sustentables será posible sólo en la medida en que la educación ambiental se

constituya en un proceso incluyente, horizontal y democrático.

Bases normativas

Plan de Desarrollo Chiapas 2001-2006

El Plan de Desarrollo Chiapas 2001-2006 es el documento rector de la

planeación que el gobierno del estado habrá de desarrollar y poner en práctica,

en cumplimiento de sus atribuciones y responsabilidades.

Retos

Impulsar el desarrollo incluyente de la región sur–sureste de México a partir

de la utilización de los recursos con criterios de sustentabilidad, aprovechando

las ventajas que tiene Chiapas como estado fronterizo al sur del país, evitando

que esta condición se convierta en una desventaja para el crecimiento por la

proliferación de actividades ilícitas.

Promover una cultura de paz que busque transformar creativamente los conflictos,

resolver los desacuerdos que existen entre los distintos sectores de la

sociedad y fomentar el respeto a la diversidad y la tolerancia a la diferencia.

Establecer una nueva relación entre los pueblos indios de Chiapas; la

sociedad y el gobierno basada en los principios de pluralismo, sustentabilidad,

integralidad, participación y libre determinación de los pueblos indios que les

garantice el ejercicio pleno de sus derechos, el uso y disfrute de sus recursos

naturales y la preservación de su cultura.

Lograr las condiciones mínimas necesarias de habitabilidad en las ciudades

y los centros de población a través del diseño e instrumentación de programas

que busquen su crecimiento ordenado y equilibrado que permitan a sus habitantes

el acceso a la vivienda, la infraestructura, el equipamiento y los servicios

de calidad en el marco de una política de aprovechamiento sustentable de

los recursos naturales.

Prioridades

Primera prioridad

La educación será de primer orden en el nuevo gobierno, sus objetivos se

expresan en las siguientes líneas de acción:

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Segunda Prioridad

Crear modelos educativos integrales e integrados que promuevan la participación

democrática; tomen en cuenta la diversidad cultural, étnica, social y

económica del estado, formen a los niños, jóvenes y adultos en los valores de

respeto, tolerancia e igualdad, inculquen la equidad de género y la cultura de

paz, fortalezcan los sustentos éticos en su contenido y aplicación y fomenten

la protección a la naturaleza.

Tercera Prioridad

Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, creando las condiciones óptimas

de estudio para el desarrollo de los alumnos y la elevación de la calidad

académica, fortaleciendo la formación y la práctica de los docentes.

Cuarta Prioridad

Es deber del nuevo gobierno y de la sociedad vigilar que no se escatimen

esfuerzos en la protección de los recursos naturales, que se desarrollen iniciativas

...

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