Proceso De Interaccion

Módulo: Competencia 1

Actividad: Tema 4: Proceso de interacción

Bibliografía: Koontz, H. y Weihrich, H. (2007). Elementos de administración. Un enfoque internacional. México: McGraw-Hill Interamericana.

Robbins, S. y Coulter, M. (2009). Administración (10ª ed.). México: Pearson Prentice Hall.

John Kilcullen, (1996): Max Weber on Capitalism

Objetivo:

Saber tomar decisiones ir profundo para obtener la respuesta que capaz no sabes que es en realidad la que si quieres, aprender a utilizar el proceso de interacción en cada una de mis decisiones.

Procedimiento:

Leí el tema cuatro y cinco de blackboard, le pregunte a mi maestra cuantos ejemplos y como debían ser, investigue en diferentes fuentes que era una planeación, tomar decisiones, y al momento de tener mis dos ejemplos los empecé a desarrollar en proceso de interacción tomando como ejemplo el del feed up que puso como ejemplo mi maestra Montse.

Resultados:

Toma de decisiones de si o no

INICIO:

1. Exponer propósito: Soy novia de benjamín?

2. Exponer importancia: Lo quiero mucho me divierto con él me apoya en momentos buenos y malos, pero también necesito estar enfocada en mis estudios y aprovechar al máximo todo lo que me están dando mis padres.

Información:

3. Obtener: Como afectaría si le digo que no? Seguiré mis estudios y me enfocare en lo que me dan mis papas, alejando a alguien que quiero?

4. Proporcionar: Tendré altas calificaciones, buenos resultados en mi escuela, pero estaría triste y sin ganas de motivarme día a día puesto que me sentiría sola.

5. Compartir: Cambiaria mi vida al tener novio, estaría compartiendo momentos con él, mas actividades los fines de semana, menos tiempo libre pero obtendría felicidad, experiencias, aprendizaje nuevo en mi vida.

Alternativas:

6. Proponer: PROS: Tendré mas actividades, conoceré lugares nuevos, conviviré con mas personas, disfrutare compartir mi vida, aprenderé cosas nuevas.

CONTRA: Menos tiempo libre, explicaciones, puntos de vista diferentes.

7. Complementar: Benjamín es inteligente, el también estudia, trabaja al mismo tiempo y es responsable en cada una de las áreas de su vida, el estar sola mucha parte de mis fines de semana no me gusta.

8. Solicitar: La decisión es que me gusta tener a alguien en mi vida para compartir momentos, conocer cosas nuevas, aprender.

Cierre:

9. Concretar acuerdos: Decirle que si quiero ser su novia, establecer tiempos para ambos, y así entre semana cumplo con mis actividades escolares, apoyar a mis papas, y al mismo tiempo no estoy sola los fines de semana.

10. Concretar seguimiento: Tener un calendario digital donde este actualizando día a día; actividades diarias, tareas, con horarios para que no se me pase ninguna, establecer el día donde voy a salir en familia y estar en comunicación con mi novio de

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