QUE ES UN MAPA CONCEPTUAL
Enviado por rchortal • 26 de Abril de 2015 • 1.460 Palabras (6 Páginas) • 367 Visitas
Introducción
Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen
conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos
indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas
palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto
como una regularidad percibida en eventos u objetos, o registros de eventos u objetos, designados por una
etiqueta. La etiqueta para la mayoría de los conceptos es una palabra, sin embargo algunas veces
utilizamos símbolos tales como + o %, y algunas veces se usa más de una palabra. Las proposiciones son
afirmaciones sobre un objeto o evento en el universo, ya sea que ocurra naturalmente o sea construido.
Las proposiciones contienen dos o más conceptos conectados mediante palabras o frases de enlace para
formar una afirmación con significado. Algunas veces éstas son llamadas unidades semánticas o unidades
de significado. (Los documentos complementarios, ¿Qué es un Concepto? ... desde la Perspectiva de los
Mapas Conceptuales (/docs/concepto.php), ¿Qué son las Palabras de Enlace? ... desde la Perspectiva de
los Mapas Conceptuales (PalabrasDeEnlace.html), y ¿Qué son las Proposiciones? ... desde la Perspectiva de
los Mapas Conceptuales (/docs/proposicion.php) proveen introducciones breves a conceptos, palabras de
enlace y proposiciones).
La Figura 1 muestra un ejemplo de un mapa conceptual que describe la estructura de los mapas
conceptuales e ilustra las características anteriormente descritas. en la Figura, "Mapas Conceptuales,
"Conocimiento Organizado", y "Aprendizaje Efectivo" son conceptos, "representan", "necesario para
responder" son palabras de enlace, y juntos forman las dos proposiciones: "Mapas Conceptuales
representan Conocimiento Organizado", y "Conocimiento Organizado <es> necesario para responder
Pregunta de Enfoque".
26/4/2015 Cmap | Cmap Software
http://cmap.ihmc.us/docs/mapaconceptual.php 2/5
(/docs/img/CmapSobreCmapsGrande.png)
Figura 1. Un mapa conceptual que muestra las características clave de los mapas conceptuales. Los mapas
conceptuales tienden a ser leídos progresando de arriba hacia abajo.
(haga click en la imagen para desplegar una imagen mas grande)
Los mapas conceptuales fueron desarrollados en 1972 en el transcurso del programa de investigación de
Novak en la Universidad de Cornell donde él se dedicó a seguir y entender los cambios en el conocimiento
de las ciencias en niños (Novak & Musonda, 1991). Durante la investigación, se volvió evidente que los
mapas conceptuales eran útiles no solo para representar el cambio en la comprensión de los niños sobre
un tema, sino que eran además una herramienta excelente para que los estudiantes de posgrado
expresaran su comprensión en sus cursos. La popularidad de los mapas conceptuales pronto se extendió y
ahora son utilizados por todo el mundo como una forma de representar el conocimiento de una persona
sobre un tema, por usuarios de todas las edades y en todos los dominios de conocimiento.
Característica se los Mapas Conceptuales
Los mapas conceptuales tienen características específicas que los distinguen de otras herramientas de
representación de conocimiento. No cualquier grafo con texto en los nodos es un mapa conceptual, y la
literatura (y la Web) está llena de diagramas que son refereidos erróneamente como mapas conceptuales.
Revisamos aquí algunas características claves de los mapas conceptuales.
Estructura Proposicional
Los mapas conceptuales expresan explícitamente las relaciones más relevantes entre un conjunto de
conceptos. Esta relación se describe por medio de palabras de enlaces formando proposiciones. Por
ejemplo, en la Figura 1, la relación entre los conceptos "Conocimiento Organizado" y "Conceptos" es
expresada mediante las palabras de enlace "está compuesto por", formando la proposición "Conocimiento
Organizado está compuesto por Conceptos". Las mismas palabras de enlace forman parte de la
proposición "Conocimiento Organizado está compuesto por Proposiciones". Al construir un mapa
conceptual, debe tenerse el cuidado de que cada dos conceptos enlazados con sus palabras de enlace
26/4/2015 Cmap | Cmap Software
http://cmap.ihmc.us/docs/mapaconceptual.php 3/5
forman una unidad de significado, una afirmación, una oración corta. En ocasiones, una proposición se
extiende a tres o más conceptos, pero lo debemos evitar hasta donde sea posible. De esta manera, un
mapa conceptual consiste de un representación gráfica de un conjunto de proposiciones sobre un tema.
En un mapa conceptual, cada concepto consiste del mínimo de palabras necesarias para expresar el objeto
o acontecimiento, y las palabras de enlace son también tan concisas como sea posible y casi siempre
incluyen un verbo. No hay una lista predefinida de palabras de enlace. Consideramos que una lista
predefinida de palabras restringiría a los usuarios y, aunque seleccionar de la lista no fuera obligatorio, sería
un tentación seleccionar de la lista en lugar de tratar de encontrar las palabras de enlaces que mejore
expresen la relación de acuerdo con su comprensión del tema.
Estructura Jerárquica
Dentro de cualquier dominio de conocimiento, hay una jerarquía de conceptos, donde los más
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