Situacion Didactica

Situación didáctica: “Sopa de Letras”

Campo Formativo:

Lenguaje y Comunicación

Tiempo:

30-40 minutos aproximadamente

Día: 28 de Mayo 2009

Manifestaciones:

Establece comparaciones entre las características graficas de su nombre los de sus compañeros y otras palabras Recursos:

 Hojas blancas o cartoncitos

 Lápiz

 Revistas o periódicos

Situación Didáctica:

Se motivará a los niños por medio de una canción.

Posteriormente se les repartirá el material:

 Cartoncito u hoja blanca.

 Lápiz.

Después se les darán indicaciones como:

 Copiarán el nombre de su gaffete y lo escribirán en el pedazo de cartón.

 Se les distribuirá revistas y periódicos.

 Se les pedirá que busquen las letras de su nombre y las recorten y posteriormente las peguen de bajo del nombre escrito.

Una vez escritos y pegados los nombres buscarán 5 palabras que empiecen con la misma letra y que contengan la misma cantidad de letras.

Posteriormente se les pedirá a los alumnos que circulen aquella letra que se repita en su nombre y las contarán escribiendo el número gráfico correspondiente.

Se expondrán los trabajos en el aula. Evaluación

Se evaluara dependiendo de los logros y dificultades que obtuvo el niño durante la actividad además de la actitud que mostro hacia ésta.

Estrategia básica de aprendizaje:

Trabajos con texto

Situación didáctica:

Campo Formativo:

Tiempo:

30-40 minutos aproximadamente

Día: 28 de Mayo 2009

Manifestaciones:

Recursos:



Situación Didáctica:

Evaluación

Estrategia básica de aprendizaje:

Situación didáctica:

Campo Formativo:

Tiempo:

30-40 minutos aproximadamente

Día: 28 de Mayo 2009

Manifestaciones:

Recursos:



Situación Didáctica:

Evaluación

Estrategia básica de aprendizaje:

Situación didáctica:

Campo Formativo:

Tiempo:

30-40 minutos aproximadamente

Día: 28 de Mayo 2009

Manifestaciones:

Recursos:



Situación Didáctica:

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