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Trabajo de refuerzo


Enviado por   •  4 de Abril de 2016  •  Informe  •  1.222 Palabras (5 Páginas)  •  281 Visitas

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EL PULSO

. Para esta actividad usted debe disponer de:

a- Un reloj con segundero o un cronometro.

b- Un escalón sobre el piso para subir y bajar de unos 30 cm de alto.

c- Si no le es permitido este ejercicio, lo puede cambiar por caminar.

d- OJO, si sufre de problemas cardiacos o alguna enfermedad que le impida este tipo de actividades, manifiéstelo o absténgase de realizar el ejercicio.

. La situación a investigar es la siguiente: Encontrar como cambia su pulso (latidos del corazón) cuando sube y baja sobre el escalón durante 8 minutos y luego en estado de reposo.

. Actividad a realizar:

  • En parejas, buscar la forma de encontrar o detectar su pulso (latidos del corazón) y estar seguro de saber cómo medirlo. Si usted no puede encontrar su pulso pida ayuda.

  • Para encontrar el cambio de pulso durante el ejercicio, se debe medir el pulso (número de pulsaciones durante 10 o 15 segundos) cada minuto durante el ejercicio y después de terminado (8 minutos también)

. Esta actividad se debe realizar en equipo con otro compañero y presentar un informe escrito con los siguientes aspectos:

1- Hacer una tabla de datos y consigne las mediciones que usted hizo. Minuto por pulsaciones:

Mediciones

Juan David Botero Pineda

Cristhian Camilo Hermida Murillo

1ª prueba

84 latidos/minuto

80 latidos/minuto

2ª prueba

160 latidos/ minuto

150 latidos/minuto

3ª prueba

92 latidos/minuto

102 latidos/minuto

2- Representar gráficamente los datos y unirlos con una línea:

[pic 1]

3- ¿Cómo cambio su pulso durante este ejercicio?: Primero cuando estábamos en reposo teníamos un pulso normal, luego, el pulso aumento después de hacer los 8 minutos de subir y bajar las escaleras, al final, después del reposo el pulso estaba normalizándose.

4- ¿Por qué piensa usted que su pulso cambia de esta forma?: Porque al realizar un esfuerzo físico nuestro cuerpo reacciono bombeando más sangre a los tejidos lo que aumento el pulso cardiaco.

BANDA DE CAUCHO

. Para esta actividad se debe disponer de:

  • Una tabla con sujetador y una banda de caucho.
  • Un clic o gancho atado a un extremo de la banda de caucho.
  • Anillos de metal de igual peso para colgar en el clic.
  • Una regla de 30 cm.
  • Cuaderno de apuntes.
  • Dos hojas milimetradas.

. La situación a investigar es la siguiente: Investigar cómo cambia la longitud de la banda de caucho cuando se cuelgan más y más anillos.

. Actividad a realizar:

  • Colgar los anillos metálicos en el clic uno a uno.
  • Medir la longitud de la banda para cada anillo nuevo.
  • Registrar las medidas en una tabla de datos:

1- Anillo: 5 cm

2- Anillo: 9 cm

3- Anillo: 12 cm

4- Anillo: 15 cm

5- Anillo: 18 cm

  • Graficar los resultados en papel milimetrado.

  • Cuando hay dos anillos suspendidos del clic y se adicionan tres más. ¿Cuánto más se estira la banda?: Cuando hay dos anillos la banda tenía una longitud de 9 cm y cuando tenía 5 anillos la banda se estiro el doble de su longitud llegando hasta los 18 cm.
  • Describa como varía en longitud la banda de caucho cuando se añaden más y más anillos: La longitud va variando según se añaden más y más anillos, una distancia de más o menos 3 cm cada anillo.
  • ¿Cuál piensa que sería la longitud de la banda de caucho si se añaden dos anillos más de los que usted tiene?: Nosotros pensamos que la posible longitud de la banda sería de 24 cm de longitud.
  • ¿Por qué piensa usted que esto podría suceder?: Pensamos esto, porque según evidenciamos en las medidas cada anillo que añadíamos, hacia que el elástico se estirara una longitud de más o menos 3 cm.

SOMBRAS

. Para esta actividad usted debe disponer de:

  • Linterna sobre un soporte.
  • Una tarjeta cuadrada de cinco centímetros de lado.
  • Una pared sobre la cual se proyecte la sombra de la tarjeta.
  • Regla o metro.

. La situación a investigar es la siguiente: Encontrar como cambia el tamaño de la sombra cuando cambia la posición relativa de la tarjeta entre la luz y la pared.

. Actividades a realizar: Colocar la tarjeta entre la luz y la pared de modo que se obtenga una sombra nítida sobre la pared. Explorar diversas alternativas.

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